VR/AR模擬真實職場 有助學以致用

作為應用科學大學，都大積極於課程設計融入科技和職場元素。區啟明指，現今教學的多媒體和虛擬實境（VR）或擴增實境（AR）技術應用，能提供與真實職場體驗相近的模擬體驗，更有效幫助學生將課堂知識應用於實際情境中，「例如過去訓練精神科護士，要教導他們如何應對精神病患者突然的情緒失控。以往學生會在實際醫院環境下學習，即使是找人扮演患者，也難以完全還原真實情況。」不過，透過結合VR/AR技術，便能讓學生更直觀地體驗可能面臨的挑戰，「他們可學習如何結合理論與實踐。這使得學生能夠將溝通技巧與理論，應用於處理職場中不同類型的情況。」

在正式成為應科大前，過去幾年都大已有多個課程獲教育局甄選參加先導計劃成為應用學位課程，其中包括運動及康樂管理榮譽工商管理學士，課程主任吳偉恒提到，坊間雖然有不少運動領域的學位課程，但較少將運動連結至商業管理，「有別於主流課程聚焦在運動教練與推廣，我們集中在運動盛事的管理，從一年級開始讓學生到大型比賽如全運會做工作人員，三年級開始便做暑期實習，最後一年需要完成一個應用學習項目，到不同機構累積實操經驗。完成課程後，學生還可獲得香港體育學院的三級資歷架構，和高級體適能教練證書。」

「濃縮版」課程可初步了解行業資訊

在收生上，應用學位課程除了可以公開試成績報讀外，還提供了實務途徑入學。都大另一應用學位課程—綜合檢測和認證榮譽應用理學士的課程主任鄧慧芬提到，想從實務途徑入學的學生，需對相關行業有初步了解和經驗。考慮到一般中學生較難接觸到行業資訊，他們特別開設了為期12天的「濃縮版」檢測認證證書課程，給完成文憑試考核的中學生報讀，涵蓋電子、珠寶、電機、材料和環保等多個領域，學生可學習化學、生物、電機、電子、物理和機械等檢測認證行業中最重要的基礎知識，完成並通過考核後，學生將獲發證書並可以此透過實務途徑報讀應用學位。

為讓中學生能提早了解職專教育以至應科大的特色，都大亦積極與不同中學合作，舉辦工作坊和體驗課程。鄧慧芬表示，單是檢測認證領域，截至今年為止該校為30所中學舉辦過體驗活動，現時亦有20所中學邀請都大明年到校講解分享，相關工作坊除了透過簡報介紹課程內容，又設計了多個互動教學實驗，讓學生進行如檢測維他命C藥丸成分等趣味學習，以明白檢測認證與生物、化學等學科知識的連結。

她期望，能藉以啟發中學生找到自身感興趣的學科方向，對未來的生涯規劃有更清晰的目標。