全國學生「學憲法 講憲法」活動 港隊首獲法治素養競賽團體賽二等獎

治國憑圭臬，安邦靠準繩。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天是國家憲法日，為加強學生對憲法的認識，國家教育部主辦了第九屆全國學生「學憲法 講憲法」活動。活動總決賽日前在北京舉行，來自全國各地代表隊的選手經過激烈角逐，各組獎項得主悉數出爐。其中，香港代表隊首度參加法治素養競賽團體賽，榮獲二等獎。獲獎港生在接受香港文匯報訪問時均表示，參賽讓自己更了解憲法的地位及內容。憲法是國家根本大法，讓社會井然有序。在遵守憲法的同時，民眾也受到了保護。返港後會通過各自的方式與同學和家人分享。 ●香港文匯報記者 江鑫嫻 北京報道

據悉，國家教育部自2016年起連續九年在全國範圍內組織開展「學憲法 講憲法」系列活動。今次總決賽有來自全國31個省（區、市）、新疆生產建設兵團和香港、澳門特區的參賽選手共同參與，分為演講比賽和素養競賽兩個項目，設有小學、初中、高中（含中職）和高校四個組別。各學段選手在深入學習基礎上，結合親身感受和鮮活事例，共同講述憲法與法治故事，表達對憲法與法治的理解和尊崇，全面展示學憲法、講憲法的成果和風采。

聖士提反女子中學附屬小學六年級學生李昊鳴、中華基督教會蒙民偉書院中三級學生張英姿和莊琇羽、聖保羅男女中學中四級學生潘浠淳、香港城市大學法律學士課程一年級學生陳奕礽代表香港參賽。在激烈的角逐中，由李昊鳴、莊琇羽、潘浠淳和陳奕礽組成的團隊在答題過程中專注投入、沉着應答，展現出良好的精神面貌和法治素養，榮獲法治素養競賽團體賽二等獎，這亦是港隊首度參加全國學生「學憲法 講憲法」活動的法治素養競賽。

「憲法如母親般守護每一個公民」

在被問及對憲法的理解時，潘浠淳形象地比喻，「憲法如同母親般守護着每一個公民。」在提及憲法與香港的關係時，她認為，憲法為香港提供了一個溫暖而堅實的法律後盾，在醫療、教育等民生領域，以及維護社會穩定方面，都發揮着不可或缺的作用。

陳奕礽進一步闡述了憲法的廣泛影響力。她表示，憲法作為國家的根本大法，涵蓋範圍廣泛，在個人生活的方方面面，都發揮着不可或缺的保障作用。因此，對於每一個中國公民，包括香港特別行政區的民眾而言，憲法都是一條不可動搖的法律基準線，為大家提供了堅實的法律支撐。

莊琇羽表示，憲法守護着每一個公民，那反過來每一個公民也應像衛士一樣維護憲法。李昊鳴亦提到，憲法是治國安邦的總章程，也是維護社會秩序的定海神針。特別是在香港經歷黑暴期間，憲法的保護作用顯得尤為突出，它確保了社會的穩定與和諧，為民眾提供了堅實的法律保障。

今次比賽不僅考察了同學們對憲法的深入理解，還通過多種形式檢驗了團隊協作能力和快速反應能力。其中，法治素養競賽團體賽分為必答題與搶答題兩環節，包括單項選擇、多項選擇、判斷題、邏輯題和多段式搶答題，題目主要圍繞中共二十大精神、習近平法治思想、憲法、民法典、教育法律、中華民族共同體意識、國家安全、勞動教育、誠實守信、規則意識等內容展開。

港隊成員來自不同的學段，抵京後才一同進行素養競賽訓練。「在平時的學習中，我們都有相關知識積累。」李昊鳴說，今次赴京前，她們各自提前學習了憲法中的各個條例，了解不同條例之間的關聯，為必答題與搶答題環節打下了基礎。

反覆模擬比賽 提升答題效率

針對搶答環節，莊琇羽告訴記者，在賽前幾天的訓練時段，她們通過反覆模擬比賽環節，不斷優化合作策略，學會如何從提示中迅速找出正確答案。在「你說我猜」環節，大家更是通過提前設定暗號的方式，提升合作的默契度和答題效率。

潘浠淳表示，參加素養競賽不僅是一次特別的體驗，更是一次寶貴的學習機會。在準備過程中，她們不僅深入學習了憲法，還涉及了民法等其他法律知識。

對每一位隊員來說，今次參賽經歷無疑是一次難忘的成長之旅。她們表示，通過比賽，不僅深入學習了憲法知識，還拓寬了視野、增進了友誼。未來，將繼續努力學習和傳播法治知識，為香港的繁榮穩定和國家的法治建設貢獻自己的力量。