筆者在求學階段經歷過小六升中試、中三淘汰試、中五會考、中七高級程度會考等高風險的考試，在公開考試方面可算是身經百戰。當時，要在公開考試脫穎而出，除了"work hard"之外，也要"work smart"。

年少時，筆者不時聽見人說「有志者，事竟成」「少壯不努力，老大徒傷悲」「只要有恒心，鐵柱磨成針」「吃得苦中苦，方為人上人」等，都是在提醒學生及早努力，免得太遲，不要錯失時機─師長向孩子提出這些，都是為了調整他們的學習心態。

作為公開考試的過來人，應知道熟習歷屆會考試題是考試成功的關鍵。筆者想向應屆考生說：「時間雖有限，試題非無限；試題一一清，壓力自掃清。」行倒數法消滅試題，是減低考試壓力的最佳方法。

《愚公移山》中一句話：「我雖死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？」過往公開考試題目的數量看似是多，其實只是有限數量的；只要學子們鍥而不捨，及早開始，一題一題來清除，「何苦而不平？」

此外，每清除一題，便釋放一分壓力，增加一分信心，增添一分動力；就是這樣，信心和行動彼此形成良性循環，也許這是降低考試壓力的良策。愚公真是愚得太有智慧了！

筆者建議學子們在對待歷屆試題方面，應像對待臨別遠行的好友一樣，珍惜與試題相處的最後一刻；也應像外科醫生一樣，先徹底把問題掌握，然後把問題解決。

之後，還要看看評分準則，查查考試報告，想想自己答得如何，還要做做筆記，記下自己如何做到、如何取得分數，這樣才能在考試中十拿九穩。

筆者還想送上一句：「要題一一破，重點一一解；舉一慣反三，嘉易又何難？」所謂舉一反三，便是在處理一條題目後，便想想在歷屆試題中有沒有類似的問題，然後一一解決。「嘉易」一詞，靈感來自筆者學校的「嘉易計劃」，「嘉易計劃」讓低年班的同學透過鑽研精選題目來追求每月每科至少增加一兩分，而高中同學則在公開考試方面每科追求提升一兩個級別的成績。

當公開考試越來越迫近，筆者建議同學每每遇上不能破解的題目時，應盡快細讀答案，或向其他人求教，然後在一兩小時之後，再嘗試做題，看看自己是否真的已經明瞭掌握。在緊急的時候，保持謙卑、不恥下問是最快捷的解難方法，難怪古人說：「滿招損，謙受益。」

面對公開考試，最要緊的是心態。筆者在此給學子們送上「溫故知新、學思並重、舉一反三、學以致用、不恥下問、博學詳說、自強不息、開卷有益和業精於勤」這九個成語，更組成了筆者學校「學霸心態孵化課程」之核心內容。

當然，要成為真正的學霸，還要努力在日常挑戰更高難度的題目，把自己的能力提升至「星級」水平。

此外，筆者想給有意追求成為學霸的同學送上另外幾句話：「星級題目來自強，學霸心態題題破。人工智能懂善用，學習加速層次高。測考題目不放過，校內成功外神勇。」

最後，祝願莘莘學子們考試有法、搏盡無悔、人人成功。

●盧偉成MH校長

介紹：筆名孺子驢，播道書院總校長、香港教育領導協會主席、新城電台親子節目《人仔細細》嘉賓主持、中國文化研究院學科顧問，致力在中、小學推行中華文化教育，並把中華文化價值觀之學習滲透於各個校園生活環節中。