普通話水平測試（PSC）對於香港人來講一點也不陌生，自1996年香港大學普通話培訓測試中心舉辦第一次普通話水平測試開始，至今已經過去了28年，各個大學和教學機構陸續成立了普通話測試中心，香港人參加普通話水平測試的考生已經不計其數。

國家級普通話水平測試已經在2024—2025的學年開始，取代普通話科教師語文能力評核，屆時中小學普通話教師需要達到二級甲等的成績。

普通話水平測試劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次。

一級甲等：97 分及其以上，一級乙等：92 分及其以上但不足97分；

二級甲等：87分及其以上但不足92 分；二級乙等：80 分及其以上但不足87 分；

三級甲等 ：70 分及其以上但不足80 分；三級乙等：60 分及其以上但不足70 分。

普通話水平測試的試卷共有五個部分（滿分100%）：

一、讀單音節字詞100個（限時3.5分鐘，佔10%）。目的是考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。

二、讀多音節詞語100個（限時2.5分鐘，佔20%）。目的是除考查應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。

三、選擇判斷（限時3分鐘，佔10%）。包括從每組詞中選出普通話的詞語；正確搭配量詞和名詞；讀出每組符合普通話的說法3項。目的是重點考查應試人掌握普通話詞匯、語法的程度。

四、朗讀短文（一篇，400個音節）（限時4分鐘，佔30%）。目的是考查應試人用普通話讀書面材料的水平，重點考查語音、語流音變、語氣語調等項目。

五、命題說話（限時3分鐘，佔30%）。目的是考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規範程度。

新版《普通話水平測試實施綱要》（2021年版）自2024年1月1日起正式實施；新版綱要正式實施後，2003年編制的舊版《普通話水平測試實施綱要》同時停止使用。

第一版是1994年版《普通話水平測試大綱》，第二版2003年版《普通話水平測試實施綱要》，新版《普通話水平測試實施綱要》（2021年版）已經是第三版了。

筆者要說的是，很多人在關心新一版的水平測試綱要有沒有什麼改變？在測試方法和評分標準方面沒有什麼改變，改變比較大的部分有：

《普通話水平測試用朗讀作品》總數由60篇調整為50篇，其中4篇選自1994年版《普通話水平測試大綱》，15篇選自現行的2003年版《綱要》，31篇為新選用作品，作品的文體比例、作品年代和內容等更加優化。

《普通話水平測試用話題》總數由30則增至50則，個人話題和社會話題兩類話題各佔25則。選自2003年版《綱要》話題25則，其中1則話題拆分為2則，計為26則（其中4則完整保留原有題目，餘者均有不同程度修改）；選自1994年版《普通話水平測試大綱》話題2則，新研製話題22則。

筆者作為普通話水平測試員，有兩點建議給考生：

1. 一定要做好充分的準備再去參加考試，千萬不要裸考，因為語言能力的提升不是一朝一夕的，尤其是做教師的朋友們，不要因為政府給教師提供一次免費的機會就去裸考，那樣不僅不會拿到理想的成績，還會打擊自己的自信心。

2. 準備測考之前，最好去參加一個普通話水平測試的試前培訓班，清晰了解考試的要求和考試的具體內容，否則打一場無準備之仗，結果也就可想而知。

任何考試首先需要有實力，當然也需要一定的考試技巧，所以在應考之前的訓練是非常重要的，試前的培訓課程就可以幫助考生提升應試的技巧，可以比較從容的面對考試。

在此，也衷心祝願所有準備參加普通話水平測試的考生取得理想的成績。

●孟麗老師