湯國華中學中五生陳安祺曾參與不同愛國教育活動，例如國安教育網上問答比賽、香港文物及博物館學生導賞員計劃，以及公民科的內地考察等。「導賞員計劃除了使我了解到更加多中國歷史文化之外，也知道更多古人的奧秘。」由於在作文比賽中榮獲二等獎而獲得到四川交流的機會，她在廣安參觀了鄧小平故居及他曾就讀的學校，更遇上前往拜祭的親屬並與之交流、合照，讓她對新中國的發展歷史及國家現況更有興趣，想了解更多。

中三級的吳欣怡也參加了香港文物及博物館學生導賞員計劃，學習了豐富的中國歷史文化知識，更以導賞員身份帶領小學生去認識國家文化，頗有成功感。她又積極參加國家安全青少年大使訓練計劃，通過團隊合作、遊戲學習到很多國安知識，例如20個國安的重點領域及有關議題。

身為學校升旗隊副隊長的她，會負責學校每天的升掛國旗及逢星期一的升旗禮，「從平日的練習中學了很多關於升旗的知識，增加了對國家的認同感，並從訓練其他隊員的過程中培養出領導才能，更明白到團隊精神的重要。」

愛國是一個情懷，也非常貼地。安祺認為「愛國就是用自己的力量去回報社會」，學生可以多去宣揚中華文化，她曾到香港亞博館及大型商場宣傳茶文化，亦擔任過「非遺」大使，獲文聯會評選為學生文化大使，「我也試過到深圳穿着華服體驗元宵活動，我很喜歡參加這些活動，除了可擴闊知識層面外，令我更加感受到中華文化的精髓。」

欣怡則認為，「愛國是我們作為中國人的一種民族意志和精神」，希望與同輩共勉，「從現在起努力學習，將來報效祖國，並可以參加更多關於中國歷史文化的活動，將博大精深的中華文化傳承下去。」