【特稿】重視「學生自主」 按興趣鑽研專題領域

中大醫學院介紹，學院的醫科課程設計是希望「透過學生的眼睛看問題」，引導他們解決可能遇到的困難，及裝備他們應對現代醫療的挑戰，為社區服務。課程講求「學生自主」，加強其自學能力，學生可按個人興趣深入鑽研科研範疇或專題領域，或按各自的心志作規劃，以豐富整個學醫經歷，例如到海外院校交流或修讀跨學科科目，更可按照個人的學習興趣和進度，在第五至六年的醫學課程中加插增潤學年，修讀其他的學士、碩士課程或進行醫學科研。

中大醫學院另一特點是獨特的SMART醫學課程，以學生為中心，並設導師制，着力在健康科學、公共衞生及道德課題等方面，為學生打下堅實的基礎，確保他們擁有足夠的醫學知識。

理論實踐並重 知識科學結合

同時，課程講求理論與實踐並重，除了以人體各系統為本的基本核心課程外，還會提供豐富的臨床學習體驗，讓學生將基礎知識與臨床科學結合，從第四年開始進行臨床學習，以幫助他們掌握和應用所學的知識。中大醫科課程還注重提升學生的溝通和臨床技巧，加強他們對患者的同理心。

醫療科技一日千里，中大醫科課程積極加入AI（人工智能）的元素，並助他們掌握最新的醫療技術去協助診斷治療，亦同時懂得應對人工智能對醫學領域帶來的衝擊和挑戰。

學院在2013/2014學年推出了全亞洲首個「環球醫學領袖培訓專修組別（GPS）」，不僅提供專業醫學培訓，還有包括科研、人道救援、社會服務和公共衞生行政等不同領域的領袖培訓，並通過海外實習和額外進修學位課程，擴展學生國際視野。課程還特別設有個人督導計劃，依據學生的科研興趣，提供各專業領域的個人指導導師。

在本地兩所醫學院醫科生畢業，及在香港醫管局完成一年臨床實習後，即可註冊成為醫生，之後再接受至少六年的專科培訓，經評核達標後可註冊成為專科醫生。

中大醫學院表示，每年都會舉辦不同規模的工作坊，邀請醫學界人士和校友，為同學提供臨床實習或就業資訊。◆香港文匯報記者 陸雅楠