兒童文學作家韋婭：在閱讀中尋蘊藏心底的童真

韋婭的兒童文學作品，對中小學生而言實不會陌生，她任中文課程導師多年，出版各類著作逾60部，其作品曾多次獲香港「中文文學獎」、「青年文學獎」及內地「冰心兒童圖書新作獎」等。這位早已長大的「成年人」，何以保持「童真」，經久走入孩子們的世界且廣受歡迎？經她解畫，原來，「童真」正塵封於每個人的心底，或隨着歲月磨礪而轉變了模樣，但始終未泯。◆文、攝：香港文匯報記者 張岳悅

對韋婭而言，人有兩種成長，涵蓋身體和精神，成長不只在年齡，也在內心，內在的覺醒是成長的根本。她說：「我們無法要求外在世界應該是什麼模樣，但我們可以要求自己應該是什麼模樣。周圍的世界曲折多變，而不變的是你自己。你只要有了自己，把握自己，發掘自己，你會知道，這世界是屬於你的，任何東西都不能打敗你。也許這就是一種叫作兒童的單純心理吧？《老人與海》中的那老漁夫最後是拖着一副魚骨頭架子回到岸邊的，當人們在讚美他的『人可以被毀滅，但不能被打敗』的拚搏精神的時候，我卻從這『絕不輕易屈服認輸』的背後，看到老漁夫心底的『赤子之心』，這是屬於兒童的本真之心，是未泯的童真。」

呈現意境中那個小而美好的我

正如《安徒生童話》的作者原初並非為孩子而寫，而是為母親們而作，韋婭最初寫童詩時，也只是單純為呈現意境中的那個小小的美好的自己。童真，無需刻意而為之，她說：「如《海的女兒》是一則與愛情相關的童話，但是，孩子們讀懂了，讀懂一顆不受世俗污染的高貴靈魂，一種無私的寧肯犧牲自己也不傷及無辜的純潔精神，這就是童真所在。」

韋婭再以《醜小鴨》的故事解析道：「那個灰頭灰腦有着巨型身軀的小鴨子，受了多少被嘲笑、被排擠、被追逐的苦痛，她不得不離家出走，直至在冰天雪地裏受盡折磨與劫難之後，看到天空飛過的鳥群並飛向她們，才從湖水的倒影中發現真正的自己——她原來是一隻美麗的白天鵝！那些被誤解，受委屈的經歷，那些不被接納的傷痛，原來只是她成長中必經的一部分。安徒生通過這個童話，揭示出孩子們內心深處純然的天真和無邪的童真。」

閱讀——在坎坷彷徨中保持本心

「人在成長過程中，要經過多少苦難，才會丟失自己的純然天性？人要經歷多少生活扭曲，才肯放棄自己與生俱來的寶貴童真？」韋婭坦言，自己在人生漫漫長路中也曾經歷過坎坷和彷徨，淚水與掙扎，「這是每個人必經的成長過程，我並沒有忘記，只是知道已經過去，這些低潮不會成為影響我如今行為或心情的障礙。當我回憶往事，記得的多是那些美好的事物和人，也許這與我喜歡看書有關，我在讀書時會與書中人物交流，我在現實中遇到的人和事還真不如在書中遇到的多，也可以說書中的人和事是對現實的解剖，這就是我特別提倡孩子們多讀書的原因。閱讀會增長你的智慧，看到更大的世界。」

閱讀，總能賦予我們豐富的情感悸動，或許是喜悅與感動，或許是同情與傷感，韋婭認為，閱讀中產生的悲天憫人的情愫反而會洗滌我們內心的柔弱，引發我們對世界的關懷和沉思，理解和包容。「於是，當長大成人的你，在今天重讀兒童文學作品，與心靈中曾經的自己相遇時，你會否記起一些往日情節，一些美好的細小瑣事，那種令你心靈微微一顫的心悸？對成年人來說，閱讀可以使人在繁雜的生活中找回原本的自己，保持本心。當你與孩子們一起親子閱讀的時候，能否重新拾起美好的童真？珍惜閱讀，無論是紛亂世界的刀光劍影，還是兒童樂園中的美好傳說。這個世界有無限的可能性，我們每一個人來到這世界，都會有屬於自己的心靈故事。什麼是童真？每個人終會有自己的答案。」她說。

從小熱愛讀書 創作激發潛力

原名左韋的韋婭生長於內地，赴港後筆耕不輟，作品題材多元，也多赴本港中小學和幼稚園舉辦閱讀活動，頗受學生們歡迎。歸根究底，她為何會走上兒童文學創作的道路？原來，這與她的童年經歷有着千絲萬縷的聯繫。當年那個小小的她和無數同齡女孩一樣，熱愛唱歌、跳舞、畫畫……卻更愛讀書，一本好書帶給她的快樂遠勝於糖果和餅乾，成為作家的夢想也由那時起在她的心靈深處生根。「可能在我們那個年代，書的種類很少，不像現在資源豐富，我常對孩子們說，我羨慕如今的他們有這麼多書籍可供選擇。我並不是成長於書香門第，對書的熱愛好像是與生俱來的。我父親常年在外地工作，每年回來一次探親，有一次他應我請求提了一袋書回來，我特別高興……但也是只高興了三天，因為我媽媽讓我將一部分書送出去，她不知道我因此多傷心。」

童年的小事令她至今記憶猶新，由此可見她對書籍發自內心的熱愛。「從那時候起，我對書的渴望就在生命中留下了痕跡，如果讓我去逛商場可能沒有那麼大的勁頭，但若是走進書店、聞到書香味，我就會感到特別開心。」

閱讀充盈了她的童年，當她的作品作為範文被老師朗讀的時候，那顆成為作家的種子或許已悄悄發芽。「那時我便想長大後也開始寫書，然後我真的就去寫了。創作其實是一個人內在生命力的展現，只要熱愛，便會全情投入，投入後就能夠激發人的內在潛力，無論閱讀、寫作還是學習都是一樣。」她說。