回中學母校談科普 勉從小育團隊精神

香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）「中銀香港科技創新獎」各得獎者須參與學術交流、學術論壇，推動科普活動。訪問當日，陳達明回到中學母校參與科普主題演講，寄語學生應從小培養團隊精神，不論是醫務工作或是科研工作，均需要與不同人才攜手合作，通力完成任務。他在分享與工程拍檔合作心得時，特別強調有效溝通是箇中關鍵，因此鼓勵學生們多與他人聊天，既是培養溝通技巧，也是加深彼此認識，合作時自然事半功倍。

「好多人覺得醫生自己叻就夠，但其實我們都是一隊人去做手術，好少『單刀赴會』的。」陳達明在母校荃灣聖芳濟中學分享時，形容手術團隊跟他當日參加的中學籃球隊一樣，各成員須彼此通力合作，「當中有醫生、護士、麻醉醫生……有高級些，負責領導計劃的、有前線的、有初級的、實習的、有不同職能的人去完成一個任務，中間最需要溝通合作。」

他特別提到，自己的腦外科團隊對「TEAM」一字有以下演繹，「together each achieve more」，「自己可能做不到太多，但一齊做就可以做到更多，讓每個人都能超越自己。」事實上，他與劉宏斌的合作，正是印證了以上說法。

「臨床團隊與工程團隊之間，最困難的地方在於溝通，我如何將每一步要求告訴對方，而他又將這個要求，化為工程任務去處理，裏面花好多時間。」因此，陳達明分享自合作開展以來，兩個團隊都會定期開會，「好多跨科目問題都需要溝通，否則只懂自己在行的，兩隊人就算再犀利，問題只會一直都在。」