香港文匯報訊（記者 金文博）為支援本港教師專業發展，推動結合憲法、基本法和香港國安法的法治教育，香港華夏教育機構與廣東省教育研究院昨日合辦粵港「同上一堂課」小學教師專業發展日國安教育活動，超過300名來自香港和廣東的小學教師，聆聽福建中學附屬學校教師鄧小儀以及廣州越秀區朝天小學教師梁麗霞的授課示範和心得分享。兩位教師分別以生態安全和「維護國家安全 人人是主角」為主題，教導學生如何為環保和生態安全作出貢獻，以及明白到維護國安，人人有責。

鄧小儀昨日分享了「國家安全 從我做起─生態安全」的課堂主題。她表示，生態安全是國家安全涉及的20個概念之一，自己在課堂前會先讓學生預習，各自搜集有關新聞消息、影片和圖片；在課堂上會通過配對小遊戲等活動，讓學生認識到水、大氣和土地等屬於生態安全，並了解國家在生態安全所做的工作和成就，包括建立自然保護區和國家公園，在荒漠種植相當於300個香港面積的樹林，參與簽署聯合國氣候協定等。通過她的講解，學生了解到國家在低碳節水的成就，同時還造福了「一帶一路」沿線國家和人民，使他們作為國民一分子也覺得與有榮焉。

兩地教師分享授課心得

課堂還有小組討論環節，鄧小儀表示，學生在討論後都明白到，生態安全原來與每個公民息息相關，並各自提出如何為環保、生態安全作出貢獻，例如有減少浪費、積極回收等實際行動。最令她驚喜的是，學生的分享也為她帶來新知識，原來航空公司是通過種植樹木來協助減少碳排放。

以「國」字作切入點啟發學生

梁麗霞的課堂實踐主題是「維護國家安全 人人是主角」，她從「國」這個漢字的圖像作切入點，通過答問啟發學生從疆域、國土和民眾安危聯繫到國安與個人的關係。

她提到，有學生談到國家安全範疇之一的軍事安全，從中國政府派軍艦從動亂的蘇丹接載國民返國，得出「有祖國在就放心」的感受，而國家將人民安危放在第一位的實際行動，更是表現了「人民至上」的理念。通過小組討論，各組學生明白到維護國安，人人有責，並擔當起國安宣講員，更講出了「國安為人民，國安靠人民」。