【愉韻度曲】書法進校園

梁君度

前幾天，香港獅子山文藝協會與李兆基中學合辦《書法進校園》活動。作為獅子山文藝協會會長，我給學生做了一個題為「書法有法 我寫我法」的講話。「書法有法」主要是講給那些沒有學過書法的學生聽的，讓他們知道，不是拿毛筆寫字便可稱為書法；而「我寫我法」則是講給那些正在學書法的學生聽的，要讓他們知道，「隨人作計終後人，自成一家始逼真」。

所謂「書法有法」，指的是書法須講求筆法、字法、章法、墨法。學書法的人一定要懂，不學書法的人，也不妨了解一下，最低限度懂點書法常識。

「我寫我法」，對於學書法的學生來說，至關重要。書法也是一門藝術，但它不同於繪畫、音樂，它需要傳承，前面講的書法有法，其實就是講書法傳統，歷代書法家都是先學前人的筆法、字法、章法和墨法，所以，學書法就得先從古人入手，學會了古人那幾種法，便可寫自己的字。但是，光學會古人的筆法、字法、章法和墨法還不行，因為學書法的人都只懂模仿前人風格的字，那只能算「書法複印家」！王羲之被尊為書聖，後世有幾個書法家不學王羲之？歐、顏、柳、趙都是學王羲之起家的，但他們都各有自己的風格 ，所以，我們不能做影印機，要「我寫我法」，自成一家。

最近《藝術香港》舉辦了一次《金紫荊盃2022年度香港書法大賽》，我有幸和吳任與容浩然兩位先生一起被邀請擔任評委。評選獲獎作品時，大家都認為臨帖的書法沒有資格入選，寫得再好也不行。因為這類書法不能稱之為「作品」，那只是「複製品」，不是自己創作出來的。有些書法作品雖然寫得不算很成熟，但看得出他既繼承了古人的傳統，又有自己的面貌，於是便能入圍，也有機會獲獎。雖然我不知道學生聽後明白了多少，但估計他們以後一定不會拿臨帖的書法參賽。

活動最後的一個環節是與書法班的學生同時即席揮毫，我以行楷書「百年樹人 桃李芬芳」、「承前啟後 再創輝煌」兩幅字贈李兆基中學。獅子山文藝協會另一位書法家葉永潤則以隸書寫「李兆基中學」、「行穩致遠」送給學校。

讓書法進校園是獅子山文藝協會的宗旨，我們會繼續堅持下去。作為一個專門推廣傳統文化的非牟利機構，我們希望有更多學校與我們合作。