做好青少年愛國教育促人心回歸

嚴剛 立法會議員

今年是香港回歸祖國25周年，「一國兩制」經歷了25年的實踐，人心回歸依然成為特區持續穩定發展所面臨的重大社會問題。毫不誇張地說，實現真正的人心回歸，依然路漫漫其修遠兮。

就香港特區當前的社會政治生態而言，各界應當認真考慮推動教育改革、司法改革、政治改革，從法律、制度、政治、教育、社會層面營造愛國愛港的濃厚社會氛圍，讓每一個港人、特別是青少年都能發自內心地感謂：還是回歸祖國好。

推動教育改革加強國民教育

首先，特區政府應該深刻檢討當局過往25年引導人心回歸方面的種種被動與失誤，正視所存在問題的癥結，特別是反思修例風波爆發的深層次因由，並針對存在的問題提出有效的施政方案。

這其中要考慮的方面有：其一是經濟地位及向上流動的問題。客觀地講，短期內建造幾處青年宿舍並無太大困難，只要以結果為目標，應該指日可待，藉緩解青年住房困局，營造和諧氛圍，增強青少年的向心力；其二是為青年創業提供各種便捷的幫助，包括從項目技術引導、場地租金、營運資金、市場推廣、合作營銷等多途徑給予支持支援；其三是政府應當鼓勵青少年認識國情、融入國家發展大局，為此應當提供必要的資助，多安排青年北上遊學考察。

第二，人心回歸的問題根本還是教育問題。香港回歸25年，教育問題尤其是國民教育的失誤，衍生一系列社會問題，教訓深刻。因此，加強國民教育必須推動教育改革，從制度上建立健全愛國教育體系。其一，是強化充實公民社會教育課內容，要從課時課節及內容方面加強對青少年的愛國教育，從課堂教學到課外活動，多層次多形式多內容，加強教育引導，讓愛國教育成為青少年教育的核心內容與主題；其二，鼓勵提倡本港中小學與內地各省市中小學結成姊妹學校，在加強交流提升教學水平質量的同時，從小培養香港學童對國家的親切感；其三，加強國家憲法、基本法、香港國安法的教育，培養學生國家主權觀念、國家憲制觀念、國家安全觀念，牢牢樹立國家至上的大局意識、法治意識；其四，在各級學校大力開展升國旗、唱國歌活動，讓國家與民族觀念深深植入學子心中。

共同推動舉辦愛國教育活動

第三，加強青少年法治觀念的培養。香港特區賴以持續發展繁榮的根基，就是依據基本法的法治精神。加強法治教育，必須首先從加強基本法教育開始，有關部門必須改變過往簡單機械式的推廣教育，利用青年對網絡的偏愛，製作適合網絡傳播、圖文並茂的QA短片等，加深青少年對基本法、國安法的認知。

培育青少年的愛國愛港情懷是一個社會系統工程，不可能一蹴而就，但青少年的愛國愛港教育，關乎「一國兩制」行穩致遠，關乎香港融入粵港澳大灣區與融入國家發展大局，直接關乎香港的持續發展繁榮，因此，需要全社會、各階層正視並且勠力同心共同推動。

可以說，在這個問題上，社會各界有着共同利益和責任，各界必須善用各自資源，配合政府有效施政，共同推動、舉辦多形式的愛國教育活動。從政治層面講，這是「愛國者治港」的必然選擇，是治港愛國者對國對港盡忠盡責的體現。