地方藝術聲名遠播 進入高中音樂課本

近年來，晉南威風鑼鼓還進入了大學、中學課堂。2021年，上教版高中音樂課本《合奏》中，對晉南威風鑼鼓進行了介紹並附有鼓譜，供全國高中學生學習了解。

鑼鼓發展欣欣向榮

「威風鑼鼓不僅是山西的藝術瑰寶，更是我們國家的非物質文化遺產，它不僅僅在打擊樂領域中，甚至在民俗學、歷史學、社會學、美學的研究中，都有重要的價值。這樣的傳統文化，應該讓我們青年一代，讓我們的孩子們都了解，喜歡它、傳承它。」彭瑜是上海音樂學院教授，音樂教育、打擊樂專家，教育部新課標全國音樂教材編委。推動威風鑼鼓進入音樂課本，她的工作起到了至關重要的作用。

2019年，來山西采風的彭瑜，被這裏的鑼鼓文化深深震撼。「提到非遺，會讓人或多或少地覺得是不是急需搶救？但是在山西，不論從政府層面還是民間，我看到的是鑼鼓發展的欣欣向榮。比如，在山西臨汾，有一座以鑼鼓元素為主題的橋樑，每天的廣場或者民間排演，必定有鑼鼓隊的身影。」

彭瑜經中國音樂家協會會員、中國民族打擊樂學會顧問、有「山西鼓王」之稱的王寶燦前輩介紹，結識了張勇。「當時非常吃驚，張勇老師作為一個非遺傳承人，建立了自己的鑼鼓收藏館，還有自己頗具規模的鑼鼓廠，以及表演服裝設計公司。他出版了威風鑼鼓樂譜集，說起威風鑼鼓來，能講上『三天三夜』。他是從骨子裏熱愛威風鑼鼓。」

這些年，彭瑜走遍全國各地，去了解中國民間鑼鼓。「我們國家對民族音樂相當重視。我們編教材的時候，上海市教委三審，國家教育部再三審，所有參與審核的專家都很推崇、支持傳統音樂文化的傳承。」她多次來到山西，甚至在黃河咆哮的壺口瀑布岸邊，聆聽目睹了鑼鼓展演。她說，這種老祖宗流傳下來的文化藝術，應該讓學生更多了解，「威風鑼鼓是『黃河之魂』，非常能反映我們中華民族的精氣神兒！」

「很多學生都想學」

究竟年輕人與威風鑼鼓會產生什麼樣的碰撞？「90後」威風鑼鼓傳承人王亞平說：「很多年輕人覺得西洋打擊樂帥氣，但是當他們接觸到威風鑼鼓，都會飛速喜歡上威風鑼鼓，喜歡上那種粗獷豪放，震撼人心，我們外出講課的時候，很多學生都想學。」