全國兩會｜張大方：柔性施策「中考分流」　給更多人讀普高的機會

（香港文匯網記者 姚進 報道）日前，全國政協常委、湖南省政協副主席、九三學社湖南省委會主委張大方在全國兩會期間提交《關於中考制度改革相關問題的提案》，建議對中考制度進行改革，柔性控制普高、中職「五五分流」。

2017年教育部發布了高中階段教育普及攻堅計劃，明確「中普比例」要逐漸達到平衡，實現普高和中職人數比例5:5。「中考分流」制度施行以來，爭議聲不斷，有人認為分流有利於因材施教，也有人認為分流過早容易給孩子貼上標籤，引發升學焦慮。

升高中比考大學還難

張大方在調研時了解到，隨着「雙減」政策的落地，教育改革取得了積極成效，但很大一部分初中學生家長對「中考分流」反應強烈，感慨「升高中比考大學還難」，尤其是嚴禁初中畢業生復讀，更讓他們焦慮。

「五五分流讓半數學生無緣進入普通高中，很多家長覺得這種一刀切的招生方式對學生並不公平。」張大方介紹，初中階段女生學習成績好的比例要大於男生，而在高中階段，尤其在理科方面男生表現更為突出，因此將初中階段學習成績中等的孩子過早摒棄在高考之外，可能會造成人才資源的巨大浪費。

「我認識一位數學家，他在初中時數學成績一塌糊塗，到了高中突然『開竅』了，沉迷數學研究，後來還成為了一名著名數學家。」張大方說，「我們不能讓一個小孩過早決定自己的一生。」

張大方認為，由於我國高考不限制年齡、學歷，但要求普高只能招收應屆初中畢業生中的50%，且不允許應屆初中生復讀再考高中，這個要求比高考還嚴格。「建議教育部門柔性控制普通高中50%的錄取率，各省應根據實際情況，給更多初中孩子讀普通高中的機會。

讓社會感受藍領文化的光榮

黨的十九大報告中提出「建設知識型、技能型、創新型勞動大軍，弘揚勞模精神和工匠精神」。

「工匠精神的培育要大力發展職業教育，但當前還沒有形成廣泛尊崇勞動，敬重勞動能手、勞動模範的氛圍。」張大方認為，在柔性控制「中考分流」的基礎上，也要對職業教育柔性施策，以促進其良性發展。

張大方表示，如今，越來越多的中國年輕的高技能人才走上世界舞台，展現了「大國工匠」風采，但不可否認的是，國內對職業教育依然存在認識誤區，認為職業院校「低人一等」。

「只有佔70%-80%的民營企業勞動者感受到作為藍領的光榮時，職業教育才有春天，職業教育才有希望。」在張大方看來，要用5-10年的時間加快尊尚藍領文化氛圍建設，通過提高藍領退休待遇，改變目前年輕人頻換工作的社會浮躁狀態。