比賽是練習的好方法，當大家掌握了辯論的基本知識與技巧後，可以好好把握參賽的機會。這裏所說的把握機會，不只是報名參加比賽，而是在比賽過程中好好投入，也就是好好準備，讓自己在每一次比賽中都可以將學習效益最大化。

說到比賽，先問大家一個問題︰比賽由什麼時候開始？譬如說兩周後的1月26日下午4時有一場比賽，比賽何時開始？一般的回答自然就是1月26日下午4時。然而這是從觀眾的視角看，看到台上辯員的表現，以為這就是比賽的全部。事實並非如此，台上辯員的一言一語，基本上都不是臨場發揮，而是事先準備，甚至可以說比賽的勝負有一半已於上台比賽前決定。所以如果準備階段也是比賽的一部分，比賽就是由可以開始準備，也就是收到辯題的一刻開始。

一般的比賽都會有大約兩周的準備時間。這段時間應該如何備戰？《孫子兵法》有云︰「多算勝，少算不勝，而況於無算乎？」這裏的「算」，有「分析」意思。準備比賽的第一步就是分析辯題。這個步驟其實與大家考試時要「解題」的意義相近。大家面對考試題目，要小心審題，看清楚題型，針對題目回答；面對辯題也是這個做法。

辯題也有不同類型，不同類型的辯題有不同的論證需要及討論重點。辯題類型基本上可以分為三種。

辯論應該與否

第一種叫做「應然性」辯題，重點是討論是否「應該」做某個決定或某件事。這類辯題容易辨認，一般有個「應」字，題型為︰「A應X」；例如︰「小學應減少考試」。「應然性」辯題也有一種變化形態，是以「不應」為題；例如︰「小食部不應售賣零食」。雖然是「不應」，其實也是討論是否「應該」的問題。這類辯題的重點在於辯論「應該」與否，雙方最重要的是提出支持立場的「理念」（或價值觀），如上述辯題可以「快樂成長」、「學生健康」為理念。

留意現實背景

第二種叫做「實然性」辯題，重點是討論某個說法是否「事實」。題型為「A是X」；例如︰「子女肥胖的最大責任是父母」。如上述一樣，有時也可以「不是」為題，例如︰「失敗不是成功之母」。這類辯題的重點是留意辯題的「現實背景」，如「在什麼情況 / 條件下」，失敗可以孕育成功。

比較兩樣事物

第三種叫做「比較型」辯題，是比較兩樣事物，或比較利弊。題型︰「A比B更X」；例如︰「女性比男性更適合當社會領袖」。或者「A利多於弊」，例如︰「開發郊野公園利多於弊」。「比較型」辯題的重點在於要提出清晰的衡量「準則」，例如︰怎樣才算好的社會領袖？衡量利弊的標準是什麼？

不同類型的辯題的論證重點是不一樣的，即使同一個主題，也可以用不同的類型設計辯題。所以，在準備的第一步先確認清楚辯題類型，最起碼可以令我們不會打錯辯題，也不會令之後的準備事倍功半。

◆任遠 （現職公共政策顧問，曾任職中學、小學辯論教練，電郵︰yydebate@gmail.com）

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