過去幾周跟大家談了很多辯論的邏輯和論證技巧，但學了這麼多，還是要去到實際應用︰「說話」。「辯論」兩個字，都離不開「言」，口才也是區分辯論與其他學術類型活動的重要元素。學習辯論技巧，但沒有真的開口練習，就有如學踢波但卻沒有碰過足球，學游水但不沾水，最後什麼也學不成。

想要說服人 先要說清楚

在開首特別強調這些，是因為常常見到學生在「表達」上有困難。一般有兩種情況，一種是害羞、緊張，不敢表達；一種是很愛說話，說了一大堆卻辭不達意。在辯論中，要做的基本就是兩件事。一件是表達自己的觀點；一件是說服別人，讓別人認同自己的觀點。不過，如果不能夠把自己的意見說清楚，如何可以說服別人？所以，這兩件事合起來也是一件事︰「有效的表達」；這點也是學生特別需要透過練習加強的。

只能說一遍 表達要有效

什麼是「有效的表達」？在辯論的場景中，有兩點要求需特別注意。第一點是「一次就明」。先想想一個問題︰辯論與寫議論文章有什麼不同？兩者在論證方面的要求是一致的，當中最大的差別在於讀者在讀文章時，若遇到看不懂的地方，可以回頭看，理解作者的意思；但在辯論時，觀眾（及評判）不會把你說的話錄下來慢慢聽。這意味着每句話你都只能說一遍，所以要把話說清楚，做到觀眾「一次就明」。

注意力有限 發言要吸引

第二點是「吸引追聽」。以一般的粵語辯論比賽賽制為例，台上有8位辯論員，每位發言約3分鐘，評判合共要連續聆聽24分鐘。大家想想自己在上課的情況，合理地評估下一個人的注意力可以維持多久，況且評判一般要同日擔任超過一場比賽的工作，所以辯論員需要想辦法吸引評判的注意力，令他們繼續聽下去，甚至記得你說過的話。

明白了上述「有效表達」的要求後，我們就可以學習及練習三個基本要素︰「清」、「簡」、「重」。「清」是指「清晰」，也是最基本的一個要求。很多同學都自我感覺說話清晰，但清晰的判斷權不在自己，而在別人，也就是要別人能夠聽清楚你說的內容。「簡」是指簡潔，即是盡量用最短、最簡單的詞語表達意思。「重」是指「重點」，這是進階一點的要求，就是用語氣、節奏變化強調哪些內容是最重要的。這樣可以令觀眾更易掌握你的論點、立論，從而相信你說的話，被你說服。

口才練習是辯論的重要的基本功，我們下周會具體分享「清」、「簡」、「重」的練習方法。最後想提一件事，筆者有時會在辯論比賽中見到有隊伍落敗後，怪責評判並沒有聽到他們的某個重點，評分不公。這種情況難以判斷誰是誰非，但筆者在教導學生時，都會強調一個觀念︰評判是作為「大眾的代表」去評審比賽，大眾的聽力難免不一，但在這情況下，比賽雙方面對的條件是一樣的。與其在賽後爭論評判是否有過失，我們更應該在賽前作好準備，盡量令評判能夠聽到你認為重要的內容，這才是「有效的表達」。

■ 任遠 （現職公共政策顧問，曾任職中學、小學辯論教練，電郵︰yydebate@gmail.com）

逢星期三見報