全國人大常委會委員譚耀宗：在過去多場政治運動中，教協與反中亂港勢力緊密聯繫，對特區政府構成極大危險。政府理應在更早之前就以更強硬的方式處理教協，可是礙於教協勢力龐大，造成今天的局面。政府現時全面終止與教協的工作關係做法恰當，未來還需要深入調查教協與反中亂港組織的合作情況，如有違法必須嚴懲。
教聯會會長黃均瑜：教協一直扮演反對派角色，由於勢力龐大、會員眾多，政府不得不屢次「示好」，令其變得肆無忌憚。教協更進一步與「支聯會」「民陣」等反中亂港組織合作，推動多場政治事件，令黑暴升溫，最終演變成意圖推翻政權。教育局除了出手「制裁」教協，亦需進一步加強愛國及國民教育工作，提升國民身份認同感。
香港校董學會理事、香港政協青年聯會常務副主席陳志豪：教協多年來專搞政治，修例風波站在黑暴一方、前議員在立法會進行拉布，根本就是以教師工會為包裝的政治團體！教育局否定他們的教育專業身份、與其斷絕關係非常恰當。香港有教聯會等在內的教育團體，更專注於教育事務，能為教師權益發聲，展開更多高質素的教育交流活動等。
中國僑聯委員、仁濟醫院董之英紀念中學校董吳志斌：教協一直披着「教育專業團體」外衣，實際上恃民間的信任成為「政治實體」，藉着向前線師生洗腦，達到反中亂港目的，導致教育界亂象橫生，所犯之事可謂罄竹難書！非常贊同教育局斷絕與教協合作，特區政府更應依法進一步調查教協是否涉嫌更多違法行為。
浙江省政協特邀代表、全國港澳研究會會員季霆剛：教師應以「傳道、授業、解惑」為己任，在教育路途上正確引導莘莘學子，惟教協非但沒有做到，反而帶頭將政治帶入校園、顛倒守法觀念。因修例風波被捕的青少年接近4,000人，教協作為所謂「教育專業團體」，竟成為敗壞法紀的始作俑者，令無數青少年前程盡毀。教育局能與其一刀兩斷，合情合理，我們更要問教協歷年的會長，究竟有沒有履行師責？
●香港文匯報記者 余韻
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