助教師識國情 言傳身教學生

香港文匯報訊（記者　姬文風）教師對學生的影響深遠，若要培養學生認識中華文化、歷史和國情，鞏固教師的文史認知是首要工作。范徐麗泰表示，中心每年均為教師舉辦不同種類的內地考察，期望參與者親身了解真實國情，再在日常課堂中向學生分享。中心另設有教學活動資助與主題講座等項目，供教師報名申請，「當老師明白，自然就會透過言教、身教，正面地影響學生。」

為協助教師了解真實國情，勵進教育中心每年均為教師辦不同的考察活動。范徐麗泰說：「內地有很多發展，香港人是前所未見的。」她以國家煤礦為例，很多香港人也許只會想到「工人被困」、「走出來臉黑、爛衫」等負面印象，「我們有舉辦過中國能源之旅，帶老師到內地煤礦井，當地開礦是用機器，一班礦工約五六人，至少都是碩士。」另一方面，國家近年積極研發技術，減少燒煤污染。凡此種種，教師都應該知道。至於另一次的海運之旅，「睇海上工程，諸如鑽油台、海上酒店、直升機坪等，規模之大讓老師們都很驚訝。」范徐麗泰特別提到，這類考察活動一般採取「小班」形式，確保質素。

此外，不同的主題講座，如早前與教育局合辦的「尊重法律、鞏固法治」教師培訓計劃，中心邀請了相關專家如梁愛詩、喬曉陽、譚惠珠、馮巍、張勇、梁美芬擔任各課題的講者，「好多人誤以為香港昔日是殖民地，但實際上中國從不承認，1970年代聯合國亦通過了將香港、澳門從殖民地名單上刪除的決議。」她強調這些概念都是師生應該知道的，尤其講及法治、憲法、基本法、國安法時，必須先了解清楚中國歷史，明白香港一直是中國的一部分。●香港文匯報記者 姬文風