警方在修例風波黑暴罪行中拘捕逾萬人，其中學生佔四成。香港教育工作者聯會主席黃錦良表示，教育工作者應該自我反思，在面對黑暴時不應畏縮或「包容」，並在保護學生的大前提下，向學生傳授正確的守法訊息，盡力教導及阻止學生被利用犯法，勝過事後為定罪學生撰寫求情信作為補救。

黑暴和「港獨」思潮入侵校園，不少學生干犯嚴重罪行，但每當犯法學生受法律懲處時，老師家長的「求情範文」幾乎都稱讚當事人「孺子可教」，求法庭給予機會更生改過。

黃錦良表示，自前年6月發生修例風波以來，連串黑暴事件對教育界造成很大衝擊，很多思想不成熟的學生甚至教育工作者也被黑暴利用作「違法工具」，以致數千計學生被捕或被刑事檢控。社會上的暴力事件和錯誤資訊，嚴重危害學校及學生的根本利益，他對此感到心痛及可惜。

黃錦良認為，一年多的修例風波事件，教育工作者應該反思學校及教師對學生的重要性。教師在任何時候都應該從保護學生角度出發，有責任教導學生不被黑暴利用。

他直言，黑暴猖狂破壞社區、動輒對不同政見的市民行私刑等惡行，有些學校採取容忍態度，很多學生遭洗腦及受人利用上街犯法，並因此承擔法律後果，恐會前途盡毀。

煽暴資訊氾濫 教師不應畏縮

黃錦良表示，面對黑暴肆虐、煽暴煽仇資訊氾濫，教師不應畏縮或「包容」，反應以更堅定的態度嚴厲及嚴肅處理，向學生灌輸準確無誤的守法訊息、做出把關工作，盡力教導及阻止學生受利用犯法，及早盡力防止學生受到無可挽回的傷害，勝過事後為定罪學生撰寫求情信作為補救方法。

他強調，雖然現時社會秩序已經逐步回復正常，但未來學校及教師在如何加強學生法治教育，啟發並引導學生遠離暴力和違法行為上，有需要做得更好。

●香港文匯報

記者 葛婷