黃均瑜 港區全國人大代表 教聯會會長

近日一名小學教師因在教學中宣揚「港獨」而遭除牌，事件備受全城熱議。涉事學校九龍塘宣道小學校長發信予家長，盼各界以學校福祉為大前提，給予時間撫平傷痛，讓學生可以在寧靜的環境下繼續學習。與此同時，聲稱是校友的則發起聯署，斥教育局「把香港教育政治化」，更表示將全力支持涉事教師採取上訴及司法覆核行動。

姑且勿論事件將會朝什麼方向發酵，但由各界的反應看來，似乎大家都反對教育政治化，響應筆者「政治歸政治，教育歸教育」的原則。社會如能有這樣的共識，本是好事一樁。奈何現實卻是殘酷的，眼下有一個比教育政治化更大的危機，擺在面前！

在政府啟動修訂逃犯條例之初，在各方政治勢力的策劃下，事件演變成政治海嘯。在這場海嘯之中，部分老師、學生、校友和家長都受到影響，將政治帶入了校園，在這樣的政治大氣候底下，本是可以理解的。如果這只是一時的風浪，這種政治化趨勢也應只是短暫的。隨着海嘯退潮，各方都冷靜下來後，校園政治化的思潮也可望一併退下。

然而，眼前一個更可怕的危機是，教育不單只被政治化，而是被意識形態化！觀乎近年的社會事件，我們不難發現一種表徵，就是個別的人將自己的政治理念擺放在人生的最高位置，政治是最高人生價值，然後不顧一切、不擇手段、不理後果地要實現自己的政治理念。結果，有教師因為這種意識形態而不顧教育原則，忘掉育人初衷，只要他們認為是政治正確的，便不惜一切地衝，不但自己衝，還鼓動甚至帶領學生衝向最前線。為了共同的意識形態，一些號稱專業的組織，也義無反顧地給予包庇袒護。

常言道：政治是妥協的藝術。健康的政治環境，容納不同的向度，包含談判和妥協的空間。若一旦發展至意識形態化，則失去迴旋的餘地，往前只有死路一條，因此必須警惕意識形態化比政治化更可怕！

保安局局長李家超早前說要在教育界清除「壞蘋果」，拯救學子免受荼毒；教育局局長楊潤雄亦說要揪出「害群之馬」，免貽害學子。於我看來，教育界更大的危機在於政治狂熱的意識形態化，正在為另一場隱形的巨型瘟疫揭開序幕，如果我們無法及早清除病毒，任由蔓延，任由傳播感染，任由教育體制內的各種「政治狂熱分子」以不同持份者的姿態脅持校園，那麼，由政治狂熱分子培養出來的，必定是一批批恐怖分子，禍患無窮。