集思廣宇｜本地大學有意進駐大學城　發展職專教育扶持勞工

文/李廣宇

北都作為香港未來發展的重要引擎，正規劃成為集教育、科研與產業於一體的創新樞紐。近來，不少本地大學均表示有意進駐大學城，筆者認為不僅能擴大專上教育容量，更可藉此契機大力發展職業專才教育，為勞工技能提升提供實質支持，回應社會對應用型人才的殷切需求。

職專教育的核心價值，在於應用為本、產教融合，強調理論與實踐並重，透過與業界緊密合作、職場實習及持續更新課程，讓學生在學期間已掌握行業最新技術與技能。香港近年已朝這個方向邁進，善用北都發展契機，構建產學教融合平台。政府推動應用科學大學（應科大）發展，都會大學已成為首間應科大，顯著增加應用學位課程，亦鼓勵應科大與海內外院校共同開辦課程和進行研究項目，引入先進的職專教育教學模式，提升應科大的整體質素及認受性。

筆者認為，一系列舉措確實有助提升職專教育的質素與認受性，同時直接扶持勞工技能升級。本地大學進駐大學城，正好為這個方向注入動力，讓產學研更緊密結合，務求做到「畢業即就業」。展望將來，無論是推動相關教育、應對AI潮流衝擊，以至助力現職人士轉型，職專教育都可以發揮更大作用。

香港不妨參考其他國家的經驗，例如在德國，「雙軌制」職業教育歷史悠久、成效卓著：學生一邊在企業接受實務培訓，一邊在職業學校學習理論，課程內容由業界直接參與制定，確保技能與市場需求同步。參與雙軌制度的學員，通常每周在培訓企業工作三至四天，並在公立職業學校上課一至兩天。近年，德國更將AI列為關鍵能力，透過額外資格認證與企業合作項目，將人工智能融入各職業培訓，從數據分析到機器學習應用，讓學員在真實工作場景掌握「負責任使用AI」的能力。這套模式既保證畢業即具備就業力，同時維持高度社會認受性，值得香港借鏡。

為進一步發揮職專教育的潛力，筆者有兩點建議。第一，政府與院校可加快推出短而實用的AI應用課程，並與企業合作，讓在職人士工作期間可以帶薪學習，無需辭職也能掌握新技能，從而減少因AI而出現的技能落差。第二，加強中學階段的職涯規劃與職專教育宣傳，透過實地參觀應科大、業界導師計劃及家長講座等，打破「工字不出頭」的舊有觀念，讓更多學生及早認識這條與傳統學術並行的發展路徑。

事實上，人工智能（AI）浪潮席捲全球，正在重塑就業市場與產業結構。重複性、標準化的工作崗位逐漸被自動化取代，同時催生出大量需要「人機協作」、複雜問題解決能力，以及跨界應用技能的新興職位。在這個快速變化的時代，傳統學術教育未必能夠完全應對需求，職專教育的角色則變得更為重要。它不僅是培養應用型人才的主要渠道，更是幫助勞工提升技能、適應轉型、實現終身學習的關鍵支柱。面對AI時代，未來的職專教育可以培養「人機協作」的能力，既能理解AI運作邏輯、運用智能工具提升效率，又能具備人類的思維、倫理判斷與終身學習能力，避免被技術淘汰。

社會應擺脫傳統思維，讓職專教育成為與學術路徑互補的選擇，甚至成為勞工將來轉型、轉職的可依循路徑。本地大學有意進駐大學城，正好把握北都契機，全力發展職專教育與產教融合，助力香港培育多元人才、鞏固國際教育樞紐地位，共同把職專教育打造成香港人力資本的重要引擎。

（作者為工聯會副理事長、立法會議員、香港I.T.人協會會長、中華海外聯誼會理事）