梁君度
近日,我正籌備一場在香港中環舉辦的親子文化普及活動,活動核心是帶領香港少年兒童系統認識祖國34個省、直轄市、自治區及特別行政區,學習各地專屬簡稱,從簡稱溯源地理、歷史與人文。正當活動方案逐步完善之時,我接到中國新聞社廣東分社社長囑託,為其重點專欄題寫欄頭「中新觀粵」。一事一題,不謀而合,頗有文脉相契、心意相通之感。
中國34個省級行政區,除內蒙古自治區外,皆擁有專屬單字簡稱。這些簡稱看似短短一字,卻絕非簡單代號,而是千百年歷史積澱、山川沿革、人文風俗凝煉而成的文化符號。廣東簡稱「粵」,承嶺南千年文脈;湖南簡稱「湘」,源於瀟湘碧水;湖北簡稱「鄂」,傳上古地域沿革;山東簡稱「魯」,源自孔孟禮義之邦。其餘各省簡稱,皆各有出處、各有源流,字字藏山河,筆筆載歷史。
在與幾位任職中小學教師的學生交流時,我頗有感觸。她們坦言,如今不少學生,甚至部分成人,對祖國各省簡稱知之甚少,更不了解簡稱背後的歷史由來與文化內涵。山河咫尺,文脉漸疏,這讓我更加堅定舉辦本次親子活動的初心。基礎的國土人文認知,是少年一代最珍貴的文化底色,亟需潛心傳授、代代相承。
基於此,我特意將本次中環親子活動設計為地理、歷史、文化、書法四位一體的綜合體驗課程。不再是枯燥的文字背誦,而是以書法為載體,以山河為內核,讓孩子們先懂地域沿革,再知簡稱由來,繼而執筆揮毫,手寫各省經典簡稱。以筆入心、以字識疆,在一橫一豎之間,認識祖國遼闊疆域,感受中華文化的厚重與溫度。
一紙「中新觀粵」,是媒體記錄時代、講述地方故事的窗口;一眾山河簡稱,是少年認識家國、傳承文脉的根基。文以載道,字以傳情。願少年兒童以一字知一地,以一筆悟一情,胸懷萬里山河,厚植家國情懷,讓源遠流長的中華地域文化,在香江之畔生生不息、代代傳揚。
後續我將持續推出系列親子國學地理活動,讓香港青少年認識祖國名山大川、江河湖海。由「識地名、知簡稱」,升維為「觀山河、懂天地、愛家國」,以書法潤心、以山河鑄情,讓中華大地的山水文脉,深深扎根於香港少年心中。

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