育兒支援政策更到位 家校倡建0歲至12歲連貫託育網絡

香港文匯報訊（記者 文森、張茗）「在校課後託管服務計劃」自2023/2024學年推出，由學校、關愛基金及非政府機構三方協作，為有需要小學生提供課後留校託管及學習支援，深受家長歡迎，名額供不應求。新一份施政報告宣布擴展計劃，並納入鼓勵生育政策組合。

中華基督教會基全小學校長鄭俊傑表示，該校參與計劃運作暢順，已簽回通告中近三成家長在新學年有意申請，反映基層雙職家庭需求穩定。該校學童一般託管至下午6時左右，家長遇加班或交通延誤，導師會多留一小時並可安排晚膳，長假期亦提供服務。有家長致謝稱服務助其保住全職工作、減輕管教壓力，活動更拓闊子女視野。

鄭俊傑建議，2026/2027學年一筆過津貼須釐清計算方法及是否逐年發放，並應恒常化；取消名額上限之餘，增設10%校長酌情免費或半費名額，照顧入息微超資助線的邊緣家庭。他認為兩萬元新生嬰兒獎勵金有誠意但難扭轉少子化，建議加推特快輪候公屋通道及累進式育兒租金、供樓免稅額。

鄭俊傑又認為，產假結束至幼兒入讀幼稚園期間屬「照顧真空期」，0歲至2歲資助幼兒中心輪候動輒一兩年，令新手媽媽陷於「放棄事業」或「無人照顧」的兩難。他建議大規模擴充各區0歲至3歲資助託管名額，鼓勵企業及社區設立鄰舍嬰幼兒中心，打通「0歲至3歲託管」、「3歲至6歲幼兒班」及「6歲至12歲課後託管」，構建連貫的0歲至12歲託育網絡；以稅務優惠推動彈性工時及居家辦公，參考北歐引入「不可轉讓父親專屬育兒假」，以及參考日韓及新加坡向人工受孕提供大額津貼及公營名額，而全面支援課後活動，可減輕家長教育焦慮，亦為體育、音樂及藝術領域培育多元人才。

在職母：有助釋放勞動力

居於將軍澳的在職母親Lola聘外傭接放學，她直言區內託管選擇不多，建議由學校提供校內託管，讓學童留校完成功課，時段延長配合下班時間；她透露外傭薪酬上升，不少全職家長考慮轉半職，若託管資源更多、時間更長，可有效釋放家長勞動力。

準媽媽琪琪認同完善虐兒通報機制可增加安全感，建議加強幼兒照顧人員培訓，並關注育嬰院輪候逾一年，期望增加名額。她又認為現時逾三個月產假不足，盼政府多加支援。

獨自撫養8歲女兒的林女士表示，參加託管計劃後得以重返職場，下午6時收工剛好能接女兒，女兒可在老師指導下完成功課，她特地致函致謝，新學年已再報名。她認為兩萬元新生嬰兒獎勵金僅屬鼓勵，期望託管計劃延續多幾年。

議員：家庭支援須具三元素

香港教育工作者聯會主席、立法會議員黃錦良提出，理想家庭支援須具備三元素：普及彈性，服務深入社區，時間涵蓋周末及長假期；質素監管，提供功課輔導、興趣及社交訓練；家校社協作，讓家長掌握子女狀況。

他認同延續新生嬰兒獎勵金、累進式免稅額及房屋優惠方向正確，但屬「錦上添花」，政府須進一步擴展託兒服務、推動家庭友善職場、延長產假侍產假，方能實質鼓勵生育。