港童響應教局徵文 寫信請教黎家盈盼追夢飛天

萬眾期待的「天宮課堂·港澳專場」與「天地對話」舉行在即，一眾港童均積極參與由教育局主辦的「星河有信·港夢飛天」家書徵集活動，向神舟二十三號乘組寫下滿滿的祝福及引發他們好奇心的提問。中華基督教會基全小學的學生，有人想向黎家盈請教如何一步步成為航天員，有人則想全面了解乘組的太空生活。

校長鄭俊傑強調，「天地對話」不必急於談高深實驗，由「點食嘢、點去廁所」說起，已足以震撼童心；鮮魚行學校校長施志勁則盼這次對話讓港生看見，香港人在國家航天事業中同樣有一席之位，從而激勵新一代勇敢追夢。

基全小學學生林穎琳已寫信向黎家盈請教如何透過努力一步步成為航天員，「我十分崇拜她，期望將來也能像她一樣追夢飛天。」她好奇航天員在太空如何進食與飲水，盼能從「天宮課堂」中了解更多細節。

另一學生符政則想了解航天員在天宮的日常生活，究竟與地球上有何不同，「但我很希望能聽到一些意料之外的答案，」也期待黎家盈能在「天地對話」時示範太空實驗。

除了航天科技外，人工智能（AI）亦是同學學習的焦點之一。昨日的典禮上，機械狗表演成功吸引到符政的注意力，「見到它打後空翻，覺得很厲害」，期望日後能在課堂上與機械狗互動。

校長冀引發學生好奇

鄭俊傑認為，「天宮課堂·港澳專場」的關鍵是讓孩子接觸一些「在地球上遇不到，甚至未曾想像過」的事物，從而打開眼界、引發好奇，待興趣被點燃後，再循序引導他們延伸探索更多科學議題，效果會事半功倍。

施志勁則認為，以往學校多從理論層面教授知識，即使引入科技元素，亦停留在應用層面，但若學生稍後有機會參與和黎家盈有關的交流活動，便能更真切感受到香港人在國家航天事業中也能作出貢獻；而航天員的奮鬥精神，更是孩子的榜樣，「讓『天地對話』成為孩子自我激勵的契機，促使他們在科研與學習上更願意投入，日後朝着自身目標一步步進發。」 ●香港文匯報記者 陸雅楠