文/文平理
九月開學在即,家長又迎來一年一度的買書季節。據最新調查,各級教科書較去年加價約3.6%,創近年新高;中一書單價格普遍介乎4,400至6,000多元,個別學校更逼近7,000元大關,按年升幅高達14.7%。對月入僅萬餘元、需撫養兩名子女的基層家庭而言,單是開學買書便佔去近三成收入,難怪家長慨嘆「買到窮」。求知本應是向上流動的階梯,如今卻異化為沉重的經濟枷鎖,這一現象必須正視。
香港雖奉行免費資助教育,公立和資助學校均免學費,但課本、校服、雜費等開支仍由家長自掏腰包。對多子女家庭而言,這筆費用絕非小數目。特區政府自2025/26學年起取消每年2,500元的學生津貼。調查顯示逾九成家長反對取消津貼,逾八成基層家長需縮減飲食或課外活動開支以應付學習需要。
在公共財政許可的情況下,特區政府理應重新審視這項決定,考慮分階段恢復精準資助,例如為領取全額或半額書簿津貼的學生保留部分的學習津貼,避免基層兒童因家庭財困而失去受教育的機會。與此同時,現行「學校書簿津貼計劃」的入息審查門檻過於嚴苛,不少邊緣基層家庭被排拒在門外,有關部門宜將津貼金額與消費物價指數掛鈎自動調整,並適度放寬家庭入息上限,讓安全網真正覆蓋有需要的人。
然而,單靠津貼「輸血」並不足夠,從源頭遏制書價不合理上升同樣刻不容緩。香港奉行校本管理政策,學校在選書、訂定書單方面享有自主權,但這並不意味着教育局可以對書商加價行為袖手旁觀。事實上,教育局有權亦有責監管教科書市場秩序。 調查早已指出,書價升幅連續多年跑贏通脹,出版商以市場萎縮、電子教學需求增加為由不斷提價,基層家庭只能照單全收。教育局應明確向出版商發出指引,要求克制加幅,並就異常漲價進行審查問責,而非年年只作「呼籲」了事。
責任編輯:
梁存希
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