香港文匯報訊(記者 史柳藝)香港教育大學在2027年的QS排名躍升124位至第406位,今年已躋身全球前30%大學之列,同時,今年亦是教大正名十周年,教大於6月17日至18日假大埔校園新教學大樓舉辦「AI4EDU 2026論壇:創新、實踐與協作」。為期兩天的論壇匯聚本地及海外知名學者、中小學校長、前線教師,以及香港與內地的業界合作夥伴,共同推動人工智能(AI)在幼稚園、小學、中學(K-12)及高等教育領域的策略性與負責任整合應用。
教大校長暨課程與教學學系講座教授李子建強調:「我們不僅將人工智能視為數碼工具,更視之為促進以人為本的社會公平、包容及可持續發展的重要催化劑。我們的使命是縮減數字鴻溝,確保以人工智能驅動的創新能惠及國家乃至全球,為所有人提供優質而可及的學習機會。」
教大在論壇上正式啟動「AI4EDU創新資源庫」(AI4EDU Innovation Hub),作為一站式資源分享平台,推廣人工智能賦能教育。
教大副校長(學術)暨教師教育講座教授鄭美紅表示:「我們已逐步實踐為期三年的『人工智能與數碼能力策略』。在這一策略框架下,我們推動人工智能賦能教育架構(AI4EDU Framework)。我們積極推動本地、區域及國際層面的合作,而此次論壇正體現了教大在人工智能教育倡議中所秉持的協作方針,促進關於在不同K-12學科及高等教育中整合人工智能的最佳實踐進行富有意義的對話。」
本論壇以「AI4K-12」與「AI4HE」兩大範疇為核心,全面探討人工智能對各級教育體系的深遠影響。在中小幼層面,AI4K-12著重於幼兒教育階段的教師賦能,以及中小學階段如何在既有教學法與規模化基礎上,透過生成式AI、自適應學習平台及數據驅動技術,深化中文、英文、數學、科學及STEAM等學科的個人化學習與差異化教學,並經由校長專題座談,建構全校性策略、專業發展與治理架構;而AI4HE則聚焦高等教育與職業教育,關注課程重構、政策制定與院校準備度,強調整體教育體系的一致性,以培育未來人才。

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