教大辦AI4EDU論壇 宣布啟動「AI4EDU創新資源庫」推動AI教育普及

香港文匯報訊（記者 史柳藝）香港教育大學在2027年的QS排名躍升124位至第406位，今年已躋身全球前30%大學之列，同時，今年亦是教大正名十周年，教大於6月17日至18日假大埔校園新教學大樓舉辦「AI4EDU 2026論壇：創新、實踐與協作」。為期兩天的論壇匯聚本地及海外知名學者、中小學校長、前線教師，以及香港與內地的業界合作夥伴，共同推動人工智能（AI）在幼稚園、小學、中學（K-12）及高等教育領域的策略性與負責任整合應用。

教大校長暨課程與教學學系講座教授李子建強調：「我們不僅將人工智能視為數碼工具，更視之為促進以人為本的社會公平、包容及可持續發展的重要催化劑。我們的使命是縮減數字鴻溝，確保以人工智能驅動的創新能惠及國家乃至全球，為所有人提供優質而可及的學習機會。」

教大在論壇上正式啟動「AI4EDU創新資源庫」（AI4EDU Innovation Hub），作為一站式資源分享平台，推廣人工智能賦能教育。

教大副校長（學術）暨教師教育講座教授鄭美紅表示：「我們已逐步實踐為期三年的『人工智能與數碼能力策略』。在這一策略框架下，我們推動人工智能賦能教育架構（AI4EDU Framework）。我們積極推動本地、區域及國際層面的合作，而此次論壇正體現了教大在人工智能教育倡議中所秉持的協作方針，促進關於在不同K-12學科及高等教育中整合人工智能的最佳實踐進行富有意義的對話。」

本論壇以「AI4K-12」與「AI4HE」兩大範疇為核心，全面探討人工智能對各級教育體系的深遠影響。在中小幼層面，AI4K-12著重於幼兒教育階段的教師賦能，以及中小學階段如何在既有教學法與規模化基礎上，透過生成式AI、自適應學習平台及數據驅動技術，深化中文、英文、數學、科學及STEAM等學科的個人化學習與差異化教學，並經由校長專題座談，建構全校性策略、專業發展與治理架構；而AI4HE則聚焦高等教育與職業教育，關注課程重構、政策制定與院校準備度，強調整體教育體系的一致性，以培育未來人才。