文/吳軍捷
日前,我參加了一場以「五四精神」為題的講座。會上,有校長、教授分別介紹了五四運動的歷史和精神,介紹了大學校園中的青年狀態,也有青年團體的領袖介紹了自己的工作,結識了一班有為青年,深受感動。
一百多年前爆發的五四運動,是一場偉大的愛國革命運動,愛國主義是它的核心。這場運動最可貴的地方,在於當時的一代青年,喚醒了整個民族的家國意識和擔當,把我們中華民族「國家興亡,匹夫有責」的傳統精神,在救亡圖存和思想啟蒙結合的過程中徹底激發出來,大大推動了中國的發展進步。
我們談五四精神,不能只講反帝反封建、民主與科學,更要明白一個道理:青年有擔當,國家才有希望,民族才有未來。雖然過去了一百多年,到現在依然是指引我們前進的方向。
反觀現在,講座裏客觀指出:當下不少香港青年心理承受能力差,受不了挫折,聽不進別人的意見,不相信失敗能讓人成長,缺少奮鬥的鬥志和堅持的韌勁,只想着過安逸舒服的日子;很多人沉迷網絡,作息不規律,接收的信息單一,對學習沒熱情,眼界窄,缺少好奇心和求知慾,上課只喜歡聽輕鬆有趣的內容;還有的人自我封閉,做事只跟着自己的感覺,不願意去了解國家的歷史和當下的發展,就算在大學裏和內地學生生活在一起,也沒辦法好好交流融合。另外,很多來香港讀書的內地學生,對香港的歷史文化不感興趣,對香港也沒有感情,把在香港讀書、走高才通計劃都當成人生的過渡。
抱持一顆玻璃心, 習慣被過度保護,對國家、對傳統文化沒有認同感,是現在香港不少青年的真實狀態。
但我們必須清醒地認識到:青年身上出現的問題,根源並不在青年本身,而是香港富裕社會教育,社會結構、經濟環境、文化氛圍等多重因素的集中反映,是時代影響、輩代傳遞與同儕互動的共同結果。由此,而使得他們缺乏對社會、對香港、對國家的責任感與擔當精神。
所以我們不應該去指責、抱怨年輕人,而是要去引導、支持他們,更要激勵他們:不要被身邊的環境牽着走,要自己努力奮進,主動走出一條正確的成長路。
五四運動給我們一個很重要的啟示:青年的成長,除了受社會環境、長輩的影響,同齡人之間互相帶動、互相鼓勵,往往起到更關鍵的作用。當年五四運動的先鋒,都是既能放眼世界、擁有新知識,又有中華文化根基的年輕人,他們敢於打破舊思想的束縛,敢於為了理想站出來,甚至付出生命,正是這樣一群青年,推動了歷史往前發展。
今天的香港青年,同樣有這樣的潛質。處於長期中西經濟文化、生活習俗交集中心的香港青年,世界視野幾乎與生俱來;發達的教育、資訊系統,新知識幾乎隨手可得;缺的就是一種嶄新的文化導引。本來,一國兩制的偉大構想,為我們開闢了廣闊空間,香港青年可以在兩種制度中穿梭來往,吸取營養,萌發新思想,創造新路向,在這個風雲變幻的大時代裏,為香港,也為祖國,闖出一條通達人類命運共同體的現實可行之路。可惜的是,現在香港少有大格局、大胸懷的青年領袖。孫中山說,他的革命思想是在香港孕育的。大革命時代,抗日戰爭和解放戰爭時代,香港出了多少叱咤風雲的人物,上演了多少驚天動地的大劇?歷史的廻響能在今天的香港青年胸中再現嗎?
我相信,香港有很多青年胸有大志、不甘平凡,有熱情、有衝勁。回看現代香港,也曾有過數次青年廣泛參與的社會運動,但歷史已經證明,有些是悲劇,最後什麼都沒做成;有些就是鬧劇,留下了傷痛和遺憾。過去錯誤的路走不通,應該翻篇了,時代已經變了,我們必須走出一條積極、正向、有建設性、對長遠發展有利的路。
在這條路上,青年領袖的作用至關重要。一個好的榜樣,能帶動一群人;一群有擔當的青年領袖,能改變一個時代。我們非常需要,也真心期待,香港能出現一批有方向、有格局、有擔當的青年領袖:他們對自己負責、對家庭盡責、對社會擔當、忠於香港、奉獻國家;他們能看清時代發展趨勢,站穩立場,扛起責任,帶着身邊的青年一起努力向善、向前。
因為,新時代已經給香港青年指明了明確的發展方向:
第一,掌握最先進科技,學習運用人工智能、數碼技術、生物科技等前沿技術技能,香港憑什麼落後於內地?
第二,守住中華優秀傳統文化,做有根、有魂、有底氣的中國青年,不忘本、不迷失,香港實在有太多的歷史文化底蘊支撐。
第三,思想、文化的創新,香港青年有極大的自由度,有最好的條件借鑒中外優秀經驗,先行先試,為國家闖路,從而與內地十幾億人民同舟共濟、共同進步,在民族復興的偉大進程中擔當先鋒。
青年興則香港興,青年強則國家強。我特別對那些在香港出生、在內地接受教育,返港建設的有為青年,抱大期望。
讓我們以五四精神為指引,放下迷茫、不再消極,挺起青年的脊樑,把愛國的心意、強國的志向、報國的行動結合起來,在新時代書寫屬於香港青年的擔當與榮光!

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