粵港澳探索出各具特色「自然教育路徑」　香港攜高校推「郊野研習」計劃

（香港文匯網記者 方俊明）從深圳灣的紅樹林到香港的郊野公園，從廣州的城央濕地到澳門的社區綠地……粵港澳大灣區近年依託各地生態稟賦，探索出各具特色的自然教育發展路徑，成為全國自然教育發展的先行樣本。廣東省林業局今天（8日）表示，粵港澳自然教育以「一城一策、各展所長」的理念，將生態資源深度轉化為教育資源。其中，香港漁農自然護理署分別與香港教育局、香港教育大學合作推出「郊野遊蹤」、「郊野研習」計劃，構建活態課堂。

目前，粵港澳大灣區正創新推進自然教育發展。其中，廣州依託森林、濕地、河流等多元生態系統已形成初步規模化的自然教育實施體系，擁有自然教育場所100多處、省級自然教育基地23家，開發各類課程逾400門，譬如海珠濕地創建「海珠濕地自然學校」。

深圳依託濱海濕地資源和創新基因，已建成自然教育中心53家，覆蓋森林、濕地、公園、社區等多元生態空間。在區域協同方面，深圳市紅樹林濕地保護基金會常態化選派骨幹導師赴香港米埔濕地學習交流，分享基地運營的實戰經驗；同時，香港的專業管理人員也定期北上「傳經」，帶來國際前沿的自然教育理念與標準化管理方法，兩地通過人才互派、資源共享，為灣區自然教育協同發展探索出可複製的合作範式。

粵港澳今年在標準互通、人才培養等加強合作

香港的自然教育則植根於郊野公園這片生態空間，香港近40%土地被劃為郊野公園，每年吸引參觀遊客約1200萬人次，其中參與自然教育活動的遊客超過25萬人次。據了解，香港漁農自然護理署與香港教育局深度合作，在西貢獅子會自然教育中心針對幼兒推出「郊野遊蹤」，通過自由探索、感官體驗和小實驗，培養和發展幼兒的探究精神；同時，與香港教育大學合作的「郊野研習」計劃，將溪流、林地等真實生境融入地理、科學和生物學科教學，讓學生在真實自然中增進學科知識、培養欣賞大自然的態度。

澳門雖土地資源有限，卻將自然教育融入社區生活，構建起以社區為基點、以校園為延伸、以綠色空間為載體的自然教育網絡；同時，舉行澳門綠化周、橫琴自然周等活動，與灣區城市開展深度聯動，通過科普資源共享、生態成果互展、植樹活動共辦等方式，推動灣區自然教育協同發展。

廣東省林業局有關負責人表示，今年廣東將持續強化粵港澳大灣區自然教育合作交流平台建設，構建互聯互通的自然教育網絡體系，加強粵港澳三地在品牌建設、標準互通、人才培養、產業發展等方面的交流合作，打造大灣區自然教育「同心圓」，助力粵港澳大灣區高質量發展。