文匯快評｜人大政協進校園作垂範　勉青年為國出力

文/ 文平理

傳媒通常報道全國政協委員和人大代表出席會議或者受訪表達對時政的見解，但事實上他們有不少時候是與公眾特別是年輕人接觸。3月3日全國政協十四屆四次會議新聞發布會，大會新聞發言人劉結一接受香港大公文匯傳媒集團記者提問時，就講到「進校園 講國情」活動。活動正是人大代表和政協委員搭建香港青少年與內地交流橋樑的其中一段佳話，不只讓青少年看到人大代表和政協委員的另一面、親身了解他們日常工作，更可用自身經歷感染年輕人奉獻家國偉業，支持他們建立正確積極的價值觀，樹立更宏大目標，服務國家發展大局，成就更有意義的人生。

論政不是人大代表和政協委員的唯一工作，他們還要聆聽民意、學習和宣傳中央精神，再具體一點，正如劉結一提到，政協委員要組織開展調查研究、專題協商、民主監督，職責是多元化的。正因如此，人大代表、政協委員在履行職務時見識到許多公眾未必見識過、接觸過許多公眾未必接觸過的人事物，擁有豐富的人生經驗之餘，也對我國的發展與進步有深刻的體會，他們的分享為青少年打開認識國家的窗口，對「高水平對外開放」「高質量發展」「實現高水平科技水平自立自強」的政策內涵有更實在的認識，這些都有助他們發掘機遇、立定志向，將來用己所長逐夢，與國家一同成長。

「青年興，則香港興；青年發展，則香港發展；青年有未來，則香港有未來。」青年要有良好發展，不但須具備謀生技能，更要懷揣一顆貢獻社會的心，對社會各階層的生活，以及國際政經環境有一定的了解。透過「進校園 講國情」，青少年可以一見人大代表、政協委員本尊的風采，這比起在電視熒幕前看到的更加實在，拉近他們與國家政經事務的距離。活動有助建立人大代表、政協委員專業而貼地的形象，為青少年樹立良好榜樣，提升青少年奉獻家國的動機。

集聚人才、扶助青年成長成才，能夠為香港分享「十五五」紅利打下堅實基座。「進校園 講國情」內容包括中華歷史文化源流到當下的「十五五」規劃，也有人工智能發展、國家安全等重點話題，人大代表、政協委員在活動分享，既是教育學生的時刻，也是自身學習的時刻，在開講和互動交流的過程中，更加了解青少年興趣所在、對未來盼望所在，日後更加懂得怎樣與廣大的年輕人對話，將年輕人的聲音帶入建言獻策的文件中，驅動國家和特區政府更好制定人才培育政策，令下一代更能夠展翅翱翔，薪火相傳振興中華！