文/鄧飛
新一份《財政預算案》日前出爐,在公共財政逐步回穩之際,今年教育經常開支維持1,023億元,佔政府總經常開支17.1%,教育仍是重中之重。預算案在數字教育、科研轉化及國際教育樞紐建設上多管齊下,積極對接國家「十五五」規劃,其中更撥款力推「留學香港」,為香港開拓新增長空間踏出重要一步。
新一份預算案有多項值得稱讚的措施,例如,數字教育方面,政府將成立「AI+與產業發展策略委員會」,並透過優質教育基金推動校本AI項目,專上院校優先資助AI相關課程,職專教育亦同步納入人工智能元素,形成由中小學至高教的全方面布局。同時,預算案亦明確基金可用於教師培訓,方向備受肯定。不過,關鍵在於如何落實與深化,筆者認為政府應建立具持續性的教師專業發展框架,訂立清晰的AI素養能力標準,促進跨校資源共享與國際交流,確保培訓不流於短期課程,而能真正轉化為課堂實踐與學生成效。
至於國際教育樞紐的建設,預算案提及,政府已在北都牛潭尾預留土地發展第三所醫學院及大學設施,並會推出貸款支持校舍建設,撥款1,000萬元予八大加強全球宣傳。這類配合「留學香港」專班與「留學香港周」工作的方向固然正確,但品牌宣傳只是起點,制度配套才是關鍵。而要吸引更多海外學生來港,必須強化跨部門統籌,整合教育、入境、勞工及房屋政策,打造完整留學生生態圈。
首先,要優化簽證審批及續簽流程,提高透明度與效率;其次,便利實習安排,鼓勵企業提供與專業對口的實習機會;再者,完善留港就業銜接,延長畢業生留港尋職期限,並與重點產業政策掛鈎,提升人才留港誘因。另外,住宿問題更不容忽視。宿位不足與租金高企嚴重削弱香港吸引力。筆者認為政府應加快宿舍用地審批,研究公私營合作興建學生宿舍,並在北部都會區預留學生社區空間,從源頭紓緩壓力。
更值得深入思考的是,如何由「留學香港」升級為「留學經濟」。國際學生不僅帶來學費收入,更能帶動住宿、餐飲、交通、零售及文化消費。政府應與院校及旅遊業界合作,推行「學用結合、體驗並進」模式,例如推出本地文化導賞、非遺工作坊、創科企業參訪,以及與粵港澳大灣區城市聯動的交流計劃,讓留學生在區域內形成流動與消費循環。
同時,可建立「留學經濟數據平台」,評估國際學生對本地經濟的實質貢獻,為政策優化提供依據;亦可推出學生城市優惠計劃,串連商場、博物館及文體設施,提升城市參與感,提升帶動效應。
教育既是人才工程,也是城市競爭力工程。當香港以制度優勢吸引學生,再以產業與文化留住人才,教育投資便能轉化為創科發展與內需消費的引擎。預算案已為「留學香港」打開大門,下一步更需以整體規劃推動「留學經濟」成形。唯有把教育、產業與城市發展連結起來,香港才能在國際教育版圖中站穩位置,讓教育真正轉化為可持續的發展動能。
(作者為立法會議員、教聯會副會長)

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