香港文匯報訊(記者 史柳藝)由香港數碼港與特區政府教育局合辦的「學生創新科技訓練及栽培計劃」,昨日在數碼港舉行創科實習畢業禮暨成果展。30名中學生經由15間初創企業的導師指導,完成逾20小時的創科實習,帶來多個聚焦民生需求與文化傳承的創新項目。有學生團隊在實習期間,利用改造的咖啡機研發出中藥熱敷機,可望幫助長者在家更便利緩解痛症。
團隊成員聖保羅男女中學的傅政楠分享道,於老人院做康復活動時,發現不少長者因行動不便,連看中醫都覺得麻煩,「所以想把中藥治療簡化,用改造的咖啡機沖調藥粉,做成凝膠狀的熱敷貼。」他坦言過程並不容易,「中間調配材料經常失敗,但想到能讓長者在家就能緩解痛症,就覺得辛苦也是值得。」
另一學生、嘉諾撒聖心書院鄧梓煣分享,自己曾扭傷腳找跌打師傅醫治,覺得特別累,想像到長者求醫的不便,期望透過熱敷機靈活更換中藥配方,未來更計劃搭配線上問診,「希望把醫療服務直接帶進家,讓長者足不出戶就能做治療」。
據介紹,負責該項目的初創企業正透過社區大使培訓,連結20名大學生服務150個獨居長者、開發VR運動模組,獲92%滿意度,並會結合中醫與AI(人工智能)的痛症研究,進一步推進原型開發。
用AI 活化敦煌文化
文理書院(九龍)汪琇恩則帶來AI活化敦煌文化的項目,她分享道:「敦煌紋樣很美,但年輕人覺得距離遠,想靠科技讓大家親身參與。以前覺得AI冰冷,現在發現它是有溫度的文化傳播橋樑,盼讓更多年輕人看見敦煌之美。」
初創導師Sarah Kam高度評價實習學生表現,讚揚他們提問精準,且能深入理解技術應用,還願意在志願項目中主動加班,其中更有零設計基礎的學生首次嘗試就完成UI頁面設計,令她倍感驚喜。
為畢業禮主禮的教育局局長蔡若蓮表示,期望學生能保持對科學的熱忱,積極學習數理科技,將來投身創科行列,局方現正檢視及優化高中數理課程,並將於明年發布《中小學數字教育藍圖》,做好科創教育,以配合國家「科教興國」戰略及香港成為國際創科中心的定位。

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