胡恩威從事編劇、導演、監製和策劃多年,擅長跨界劇場及多媒體劇場實驗。他表示,新加坡和香港加強藝術教育領域合作可以促進雙方藝術人才交流以及打開更廣闊的就業市場。
對於藝術教育,胡恩威認為,香港在這一領域呈現較為特殊的狀態,一方面不少院校設置的科目具有一定的「服務性」,即科目內容本身方便學生學習以及教師的教學,但未必和本地以及國際就業市場貼近,這就可能使得學生在花費多年時間讀書後,並不一定能找到与實踐切合的入口。
他指出,新加坡和香港有非常多的相似之處,比如都有豐富的國際人才以及多元融合的文化,但與此同時,在藝術教育方面,兩地都不像內地一樣有非常完整的精英藝術家培養系統。他舉例說,內地藝術方面的基礎教育完備,高等教育亦成體系,例如學生若畫畫非常出色,可以考到中央美術學院,如愛好戲曲、音樂、舞蹈的也有相對應的最高學府,這部分都是香港和新加坡較為缺失的。
胡恩威認為,藝術教育的產業價值和人才培養的方向並非完全不可調和,關鍵是如何較好地「區分」,從教育的設計方面充分考慮。在人工智能浪潮下,他認為藝術的重要性愈發凸顯,「因為藝術是講究綜合體驗的」,好的藝術教育可以教給學生如何欣賞一幅畫,如何用耳朵去感受音樂,這當中都有很多學問,並不是人工智能所能取代的。相較於「興趣學科」,胡恩威認為在當下的時代中,藝術更應該成為核心學科。
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