介紹：本欄由教大校長李子建領銜，教大資深教授輪流執筆，分享對教育熱點議題、教育趨勢研究，以及教育政策解讀的觀察與思考。

國際學術界廣泛認同，理財素養涉及個人對理財知識、技能和態度的掌握和應用，助力個人在日常生活中作出明智的財務決策，它不僅要求個人能夠全面考量影響財務決策的多重因素，如個人價值觀、生命周期階段及所處的經濟文化背景，還強調了在制定個人理財計畫時的批判性思維和靈活應變能力。因此，理財素養被視為一個由金錢管理延伸出的綜合性學習領域，它既是一門實用的生活技能，也是一項能夠讓人終身受益的知識體系，對於提升個人的財務智慧與生活品質具有不可估量的價值。

金融電詐構成嚴重威脅

當前，國際社會普遍面對一系列複雜的經濟與社會挑戰，包括人口老齡化、醫療成本不斷增加、過度消費和貸款的狀況。與此同時，金融科技日新月異，金融產品愈趨複雜，提供便利和高效的同時，也產生了網絡詐騙的風險。個人在財務決策承擔了更重的責任，面對更大的挑戰。

根據經合組織（OECD）及國際理財教育網絡（INFE）2023年的聯合調查報告，全球39個國家和地區中，平均有15%的成年人曾至少遭遇過一種類型的金融詐騙。以香港為例，2023年記錄了約4萬起犯罪案件，其中70%為網絡犯罪，總損失高達900億港元。這些驚人的資料揭示了金融網絡詐騙已成為一個全球性的嚴峻問題，對個人財產安全和社會經濟穩定構成了嚴重威脅。

為了有效應對這一挑戰，各國近年來高度重視理財教育的推廣與實施，視其為提升各年齡段人群理財素養、增強防騙意識的關鍵手段。香港特區政府教育局亦積極回應理財教育的需要，分別在初中及小學強化了相關課程。在初中的公民、經濟及社會科目增加了理財教育選修單元，又在新的小學人文學科中設置了「理財與經濟」這一重要學習範疇，讓學生從小開始便有機會接受理財教育，建立良好的理財素養基礎。

但若要理財教育鏗鏘有力落地，則需要有效的課程設置、專業的師資培訓及家長的積極參與。香港賽馬會慈善信託基金為此策劃及捐助了為期三年的「香港賽馬會智理財教育計劃」，與香港教育大學、芝加哥大學、香港家庭福利會、浩觀創業基金及所羅門教育集團共同策劃，為小四至小六學生設計優質的理財教育課程及體驗活動，培養小學生正確的理財知識，掌握關鍵的財務決策能力，及建立健康的理財態度、行為及動機。計劃為教師提供專業培訓及支援網絡，同時向家長提供親子理財教育講座及工作坊，將惠及70所小學、近一萬八千餘名學生及一千五百餘位家長，並培訓超兩百位老師。在小學階段有如此大規模及系統性地推行理財教育，不但是香港首創，更是世界範圍鮮有的，備受矚目。

教大團隊在該理財教育項目中，不但負責部分課程的設計、推廣落實及師資培訓，更負責研究計劃的成效，運用隨機對照試驗去了解學生學習成效。團隊相信，隨着研究的深入及計劃的推進，將為本港小學理財教育作出啟創性的發展與貢獻。事實上，教大早於三年前已經推出全港首個個人理財教育碩士課程，旨在培養財務及理財教育的專業人才。

今年9月，教大更推出全港首個個人理財榮譽文學士課程，並將此新課程與商科教育學士結合成雙學位課程，進一步為香港培養理財專才及相關的師資儲備。教大以其優質的前沿教學與研究，為小學至大學階段的理財教育作領航。

●姚偉梅教授（實踐）

香港教育大學社會科學及政策研究系、「香港賽馬會智理財教育」計劃香港教育大學團隊首席研究員