《基層特殊教育需要兒童「人本支援」先導計劃》中期成效研究調查記者招待會

香港文匯報訊 （記者 蔡學怡） 為了彌補SEN兒童學齡支援模式，即是「校本支援」的不足，倡導「人本支援」和「校本支援」公私營結合的可能性，香港社區組織協會SoCo（社協）自去年7月起開展《基層特殊教育需要兒童「人本支援」先導計劃》，並與聖方濟各大學合作進行了半年的追蹤研究，社協今日舉行了《基層特殊教育需要兒童「人本支援」先導計劃》中期成效硏究調查記者會，調查結果顯示，先導計劃中透過SoCo困難資金能有效提供合適的支援，家長們亦普遍期望基金恆常化，同時建議政府為「校本支援」覆蓋不到的兒童提供每月1200元的現金資助或學習券，以「人本支援」模式協助SEN兒童的學業和發展潛能。

聖方濟各大學湯羅風賢社會科學院講師張凱媚表示，此次研究採用了量性及質性混合研究的方法，預計分為四階段收集數據，半年為一階段。

社協組織幹事黄文杰表示，SoCo困難基金是為了協助學齡SEN兒童家庭在社區中尋找私營服務，此次中期調查結果顯示，有86%的家長對現時的「校本支援」仍有不滿，但接受該基金支援的家庭在參與計劃後，其生活品質與社會資本均有顯著提升，在促進家庭心理福祉與社會連結方面具有正面效益。

在針對先導計劃的發展方面，黄文杰建議，為SEN兒童提供發展性評估報告，故根據報告選擇針對性服務；而個案社工可用各項評估工具，協助SEN兒童發掘潛能。

她續指，建議政府在加強現時「校本支援」的同時，為該支援服務覆蓋不到的兒童提供每月1200元的現金資助或學習券，以「人本支援」模式協助SEN兒童的學業和發展潛能；亦提議擴大「為低收入的殘疾人士照顧者提供生活津貼試驗計劃」的受惠對象至所有確診基層 SEN兒童照顧者，並按比例派發津貼。