港教育界倡效法 活用資源開展愛國教育

香港文匯報訊（記者 胡恬恬）昨日，國家主席習近平到澳門科技大學考察，習近平主席夫人彭麗媛到澳門博物館參觀。多位香港教育界人士接受香港文匯報訪問時表示，習主席與夫人對高等教育和文化傳承的關注，啟示香港也要從戰略高度重視教育，促進香港高等教育多元化發展，圍繞國家和香港的發展需要布局學科體系、培養高素質人才，建議香港做好歷史文化研究，利用香港豐富的博物館等資源開展愛國愛港教育，發揮香港作為中西文化交流橋樑的獨特角色，講好中國故事和香港故事。

讓年輕人了解脈絡 增國民身份認同

嶺南大學歷史系教授、立法會議員劉智鵬表示，主席與夫人的參觀及講話啟示香港要做好香港的歷史文化研究。通過做好香港歷史文化研究，可以讓香港市民，尤其是年輕一代了解香港的歷史發展脈絡，深刻認識香港與祖國的血脈相通、文化相連，增強香港市民的國民身份認同。

同時，還要深入研究香港歷史，挖掘更多真實歷史事件和故事，為講好中國故事和香港故事提供豐富素材，使其更加生動、具體，更具感染力。「香港作為中西文化交流的橋樑，要發揮其多元文化特色，促進不同文化之間對接與融合，在講好中國故事方面發揮獨特作用。」

立法會議員郭玲麗表示，香港要透過多元方式引導青年正確認識國家歷史，例如在課程中加入中國共產黨的革命歷史，強調歷史事件的意義和影響，做好文化傳承工作，在課堂內加入「尋根尋源」的教學元素，讓學生認識與自己有關聯的內地城市和相關歷史文化，提升學生的家國情懷。

籲組織學生實地學習 感受歷史底蘊

她提到，香港的文化館、博物館等文化資源豐富，可充分利用香港資源開展愛國愛港教育，建議定期開展專題展覽，聚焦愛國主義教育主題，展示國家重大歷史事件和英雄人物等，激發青少年的民族自豪感，又呼籲香港教育界積極組織學生參觀不同博物館，透過實地學習，讓學生感受國家的歷史和文化底蘊。

香港教育大學應用政策研究與教育未來學院聯席副院長顧敏康表示，香港高等教育界需要重視多元化發展，在學科布局與學科設計方面應緊跟國家和香港的發展需要，注重跨學科融合以及國際化與本地化的結合。

他認為，未來學科設計可專注於智慧城市建設，設立智慧城市相關的跨學科專業，而課程設計方面還要考慮國際化與本地化相結合，除引進國際先進的學科體系和教學方法外，還需充分考慮香港本地特色，如針對香港的人口老齡化、住房等問題，設置有關研究課程，以更好服務香港社會經濟發展需要。