穆家駿 全國青聯委員 灣仔區議員 香港青年大專學生協會總幹事
特區政府在75周年國慶舉辦了一系列豐富多彩的活動,展示了香港的多元文化特色和中華文化的深厚底蘊,為加強青少年認識祖國歷史、文化及現代成就,提供了良好契機。
每年國慶,特區政府在灣仔金紫荊廣場舉行莊嚴的升國旗儀式。伴隨着雄壯的國歌,五星紅旗緩緩升起,莊嚴神聖的儀式,是對青少年進行愛國主義教育的生動實踐。每年都有學校師生獲邀一同參加金紫荊廣場的升旗禮,莊重的氣氛每每都激起大家內心深處的自豪感與使命感。
國慶活動不僅是一場盛大的慶典,更是一次深刻的愛國主義教育。青少年從中享受到節日的快樂,更能在快樂中學習到知識,培養出對國家的深厚感情。教育局、學校應利用國慶這個契機,開展形式多樣的文化交流活動,如「千人揮毫賀國慶——香港中小學書法活動」、青年學生誦讀經典等,藉此加深青少年對中國傳統文化的理解與認識。這些活動不僅能豐富青少年的精神世界,還能讓他們在實踐中感受到中華文明的魅力所在。
今年國慶前夕,筆者與學生到訪重新開放的香港抗戰及海防博物館,在參觀展覽的同時,學校也安排大家一起誦讀中華傳統經典,通過文化互動讓同學更好地認識歷史,全面理解「一國兩制」方針的核心要義,增強身為中華民族一分子的責任擔當,更珍惜當下,積極裝備自己,成為建設更美好國家和香港的棟樑之才。
除了傳統的慶祝國慶方式,許多學校如今還利用現代科技手段、創新教育的形式進行愛國教育。有機構在網絡舉辦「曾憲備‧紫荊盃」全港少兒普通話朗誦比賽,透過普通話的詩歌朗誦比賽,提高學生對華夏文化的認識,弘揚詩歌文化,加深對祖國的歸屬感和培養國民身份認同;也有組織舉行全港中小學生「慶祝中華人民共和國成立75周年」知識競賽,讓青少年在遊戲中了解新中國成立以來,從落後時代、趕上時代到引領時代的偉大變革、偉大成就,加深學生對國家歷史文化的了解。這些新穎的方式更容易被青少年接受,也更能引起他們的興趣。
當然,要真正達到愛國主義教育的目的,還必須從課堂以及課程設計上實施螺旋式教育,在課程設置上增加關於國家歷史和文化的內容,在校園文化建設中強化愛國意識,在實踐活動中提供更多接觸社會、了解國情的機會,引導學生關愛祖國,培養更多愛國愛港的有為下一代。
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