深港濕地教育大聚會　探討綠色未來的教育之道

（香港文匯網記者 胡永愛）6月22日至23日，第二屆中國紅樹林濕地教育CEPA國際研討活動暨2024中國自然教育大會濕地教育分論壇將在深圳舉辦。此次研討活動是為深入落實習近平主席2022年在《濕地公約》第十四屆締約方大會開幕式上的講話，更好助力國際紅樹林中心建設，突出中國在國際濕地教育工作中的引領作用，結合2023年在深圳成功舉辦首屆中國紅樹林濕地教育CEPA國際研討會的基礎上，而召開的兩場聚焦國內外濕地保護的專業交流工作坊、兩場深港濕地教育考察，致力於推動濕地教育發展，邀請國內外濕地保護地及專業機構的專家學者、實踐人員、學校教師代表等，共同研討交流國內外濕地教育的優秀案例、學校經驗、公眾參與路徑，展現福田濕地教育成果，講述中國故事。

各國及地區濕地教育經驗分享

東亞-澳大利西亞遷飛通道（EAAF）是世界上最大的遷飛通道之一，從俄羅斯遠東和美國阿拉斯加，向南穿過東亞和東南亞，一直延伸到澳大利亞和新西蘭，該區域囊括22個國家，是超過210種、逾5000萬隻遷徙水鳥的家園。然而，EAAF覆蓋的也是城市迅速發展和人口快速增長的區域，給濕地環境帶來了巨大改變，也給當地濕地保護帶來了不小的壓力和挑戰。在EAAF遷飛通道上的多個國家，包括中國、韓國、泰國、緬甸等，都開展了基於候鳥和濕地保護的教育工作，為逐漸退縮的濕地爭取到更多的公眾理解和支持，也為更多物種爭取到生存的機會和空間。此工作坊由來自EAAF上的國內外優秀濕地教育領域的專家代表，分享在各自國家如何基於本土開展卓有成效的濕地教育工作，通過不同形態、概念形式，推動更多人參與濕地保護工作中來。

2022年濕地公約COP14大會上通過的幾個重要CEPA行動機會之一，就是要提升濕地教育與正規教育的結合。很多濕地都為學校教育的合作做出各種嘗試，包括與學校合作編寫課程、設立研學基地、將濕地內容推進到學校正規課程等方式。在校園內開展基於濕地保護的自然教育工作，不僅能豐富課堂形式和內容，培養學生熱愛自然、保護生態環境的意識，還可以讓參加科普活動的孩子們都能積極成為濕地保護的傳播者和踐行者，將濕地保護的意識根植內心，進而提高全社會對濕地保護的關注度和參與度。

此外，活動還包含了兩場深港濕地教育考察，香港濕地教育考察路線覆蓋區域包括香港米埔國際重要濕地、香港濕地公園，深圳濕地教育考察路線覆蓋區域包括福田紅樹林生態公園、深圳灣公園自然教育中心。