香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）同樣涉及課程改革的小學科學科，於上星期推出課程框架擬定稿並開始諮詢。教育局總課程發展主任（科學）林威廉昨日透露，局方接獲不少校長和學者意見，認為應聚焦提升學生對科學的興趣，放大好奇心並增加求知慾，故提出於小一和小二級不設紙筆考試。局方正積極考慮，將之改為採用日常提問、科學日誌、同儕匯報等。

林威廉透露，教界普遍意見希望新的科學科能於評估上「鬆一鬆」，事實上，這亦是整個小學課程指引的方向。因此，教育局正積極考慮採納小一小二科學科不設紙筆試的建議，改為推廣進展性多元評估，「包括透過日常學生提問、填寫科學日誌、採用實作評估、同儕間匯報等。」

他相信在「拆牆鬆綁」後，可為師生創造空間，「不用操卷和考試，學生亦可以樂學活用。」

課程發展議會STEAM教育常務委員會主席、香港科技大學物理學系講座教授吳大琪認同新學科在低年級不設紙筆試，「就連一些歐美著名大學，入學亦已無須考慮公開試成績，只憑校內評估就可。」這反映了不少大學都認為，紙筆考試對做好科學培育的作用未必太大。