文匯社評 | 增強歷史事實教育　夯實文化認同基礎

今天是中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》簽訂180年，多個團體接連舉辦主題活動，助港人了解英國割佔香港島的歷史、鑒古知今。對英國以武力威逼清政府簽訂《南京條約》、割佔香港島的這一歷史事實，港英當局當然刻意不講；香港回歸祖國後的相當長時間裏，國家歷史教育被忽視甚至污名化，對這段歷史的教育也未見重視，在香港由治及興、融入中華民族偉大復興新征程的今天，香港必須補上這一課。了解基本歷史事實，港人尤其是青少年的家國情懷、對國家民族的文化認同才有堅實基礎，特區政府要與社會各界共同努力，以多種方式增強歷史事實教育，夯實國家民族文化認同基礎。

180年前的今天，1842年8月29日，是中國近代史上令人痛徹肺腑的一天：兵臨城下的英軍強迫清政府簽訂《南京條約》，是中國與西方列強簽訂的第一個不平等條約，香港島遭強迫割讓。繼昨日有團體舉辦「不能忘卻的歷史《1842辱與痛》」專題講座後，今天，香港地方志中心和江蘇省及南京市地方志辦公室聯合舉辦「由痛徹肺腑到民族復興：《南京條約》與香港回歸的歷史意義」研討會，多位歷史學教授詳盡解說《南京條約》簽訂歷史背景及影響。香港各界聯手內地有關方面為港人補上《南京條約》歷史事實這一課，非常及時必要，有助港人鑒古知今，更好地認識香港的根和源。

對英軍武力威逼清政府簽訂《南京條約》這一歷史事實，港英政府不僅刻意不講，更有系統地對港人進行「洗腦」教育、遺毒百年。資深歷史學者趙雨樂指出，英國歷史學家安德葛所著的《香港史》，將香港的成功歸功於歷任港督的施政，沒有呈現完整的香港歷史面貌，香港絕大多數教科書大多使用西方觀點，導致很多青少年到現在還不明白為何要「執着」於鴉片戰爭的歷史，以為英國是為香港帶來「現代化」的「功臣」，讓不少港人覺得在港英統治下有種「優越感」，也導致港人與祖國關係和文化「隔了一層」。對基本歷史事實缺乏了解甚至認知扭曲，家國情懷難有正確源頭，身份認同缺乏堅實基礎，因此，加強歷史事實教育，應是促進人心回歸的重要基礎工作，必須高度重視、切實做好。

此次香港地方志中心和江蘇及南京一起，助港人更清晰認識《南京條約》歷史背景的嘗試，為特區政府和社會各界以多種方式、動員各方力量，齊心做好對全社會、尤其是青少年的歷史事實教育作出探索，學校及社會組織要用好各種權威豐富的歷史史料，加深港人對這段歷史和近代中國歷史的認識，特區政府各部門更應作出系統規劃，加強社會尤其是青少年對近代史及中國共產黨史、新中國史及改革開放史等歷史學習，幫助他們樹立正確的大歷史觀，增強投身中華民族復興大業的自覺性、自豪感。