扶　雲

作家木心說，愛是一種天才行為，是一門學說通悟，漁夫、村姑、王子、公主，是天才就是天才，心諳其道便可心諳其行。從這個角度說，心道之下便是每時每刻的行動——愛是一種內心湧動的情感，想擋也擋不住。熱愛是付諸行動的內心驅使，在這個意義上講，愛是天賦，更是使命。

愛僅憑嘴來說道，是維持不了長時間的，需要從心而出的日日行動。一位「很有愛」的數學老師，教課時基本不用教科書，而是讓她班上的學生可以離開座位觀看，觀看她用實際行動表達她對數學的那種熱愛。教室裏都充滿了色彩，四處掛滿了數學裝飾品，她的寒暑假時間都用來幹這個。

這位「很有愛」的數學老師，有很多數學「珠寶」展示，包括帶有圓周率「π」形狀的吊墜項鏈、圓膠帶、一摞摞剪成代數的拼圖板等等。她在課上教大家做一些答案摺紙手工，然後讓學生們把它們貼在筆記本上。學生們在她的帶領下，變得有愛與行動了，並富有個人的創造性，同學們也更容易記住他們學到的東西。因為預先做出了愛的行動，這位數學老師的課堂充滿了樂趣。而事實上，學生們深刻理解並掌握了需要學習的內容。一個原來不喜歡數學的同學，上了這位數學老師的課，結果愛上了數學。對於那些對她的數學講解還是懵懂的學生，她會留下來幫他們學習，一直陪到很晚。她說數學裏充滿愛，自己心裏這樣想，就不會覺得累。

一個老師用全部身心去愛，對自身疲憊自然無所畏懼了。像愛因斯坦這樣取得偉大成就的人，應該具有與生俱來的天賦。但事實上，愛因斯坦並不贊同這種觀點。他認為相比天賦，好奇心、後天的愛與行動及鍥而不捨的追求，後者顯得更加重要。

男女之間的愛也是這樣，雙方若沒有出現天才的行動，時間稍長，便會出現惘然的結局。眾所周知的羅密歐與茱麗葉、阿芒與瑪格麗特、于連與瑞拉夫人、羅契斯特與簡愛、克萊與黛絲……曾在愛遇到波折障礙時，不能再愛了。這時，需要在困境、絕境中繼續愛、加倍愛，唯有靠智慧和德操來與險難抗衡搏鬥。

在這個節點上，愛的行動足以昂揚熾熱、狂放的情緒，智慧的躬身屈軀足以感人肺腑到涕零的程度，德操的不辭辛勞更能讓愛的火炬熊熊燃燒下去。小麗和大海從相親到結婚，不到9個月。相親那天，大海遲到了一刻鐘。「我在派出所工作，加班加點是家常便飯。」他停頓了一下，接着說︰「我原來在特警隊，出任務時受了重傷，這條左胳膊雖沒全廢，但也不能跟平常人一樣了。」小麗覺得大海這人有點兒意思，別人都在相親時拚命表現優點，他卻反其道而行之。

可是後來，小麗和大海去軋馬路，小麗不小心把腳崴了，大海毫不猶豫背起小麗就去了醫院急診室。一路上，大海大汗淋漓，小麗在背上說：「你的左胳膊不是幾乎全廢了嗎？」大海答道：「我把全身的力量用在右胳膊上，左胳膊就是扶住搭把手。這或許上天給我的一個機會，我豈能不付諸愛的行動？」

好一個上天創造愛的機會，真是天才的比喻。生活，給心底存有摯愛的人痛苦，也給予他快樂。就像一棵烏雲中聳立的白樺，從不抱怨。一切都那麼可愛，雲越黑，白樺就變得更亮。我的一個遠房表妹，自幼長相甜美漂亮，但她始終像一朵開在冰川上的雪蓮花，拒絕了一位又一位的追求者。後來，表妹終於遇到了傾心之人。她說：「對待自己的真愛，要有天才的行動。絕不能再趾高氣揚了，還擺自己的公主架子，現在才是愛的樣子嘛！」

前段時間去參加同學聚會，一向熱情似火的芳芳卻沒有到場。這時，一個女同學壓低聲音說：「知道嗎？芳芳剛剛離婚，聽說是她老公提出的。」我並沒有很是吃驚。芳芳漂亮能幹，而她老公的情況很一般。記得有一次，我去芳芳家做客，她和老公盛情招待，我有些過意不去，就和芳芳的老公客套了幾句。

此時，芳芳接過話茬兒：「這些都是他該做的。在外面賺不到錢，多做些家務，我還嫌少呢？」芳芳老公的臉上紅一陣白一陣，沒說什麼，走進廚房去燒菜。吃飯時，面對一桌子的菜，我一邊吃一邊稱讚「廚師」手藝好，沒想到芳芳剛吃了一口，就沒了笑臉，把碗和筷子往桌上一撂，生氣地說：「菜鹹了，鹽放多容易得高血壓。你還有沒有記性呀？」芳芳老公賠着笑臉輕聲道：「手一抖，鹽就放多了。要不，你喝一碗粥吧。」說着趕忙放下筷子，起身去幫芳芳盛粥。可芳芳仍不忘「諄諄教誨」下去，什麼炒菜的細節、什麼在領導面前眼要「尖」，你不受領導待見就是個反例子。她最後來了一句：「我真是瞎了眼，當初怎麼就嫁給你了呢？」芳芳老公的臉色很不好看，他拿起衣服，向我道歉，說去外面透透氣。芳芳不斷吐苦水，自己和老公結婚買車買房，他家只出了很小一部分費用，剩下的全是由她娘家資助。她老公為表明愛芳芳的心意，堅持在房本和車本上都只寫芳芳的名字。可芳芳總覺得丈夫欠她的，每次吵架，一定會把娘家資助的事情拿出來說一遍。

我勸芳芳：「既然選擇和他結婚，你們的角色就已平等了。他一定也想給你更好的生活，也在為此努力。可你，沒有底線地挑戰他的愛，不斷發脾氣，他的自尊就要跑到桌子底下去了！」可芳芳卻不以為然：「他對我好，是天經地義的。如果他不感恩戴德，看我怎麼收拾他？」見芳芳一意孤行，我也就不好再多說什麼了。有人說：「人應該有兩顆心，一顆心用來流血，一顆心用來輸血。」人與人相處，要用貼心的行動去理解對方，對方才會出現天才的鋒芒。無論是老師對學生，還是男人對女人、女人對男人，千萬不要因為自己在某一方面比對方優秀，就處處要在人家面前「晒」優越感。這時，你不是天才，而是蠢才！時時刻刻把自己的優勢掛在嘴邊，言語中充滿諷刺和揶揄，哪裏有愛的愉悅感，哪裏會激發愛的創造性呢？

被尊重是每個人內心的需求，深入對方的內心世界，用天才的愛才能喚醒對方的行動。其實每個人都是天才，他們身上蘊藏着自己或大或小的潛力。愛是一種天才行動，你的責任就是無怨無悔地去挖掘這種潛力，讓他感到自己是個天才。用心去愛，相信時間能改變一切，把你身邊的人當成天才，他們才有可能蛻變。