教界候選人盼開放來港人士子女入讀公校 鞏固教育樞紐地位
因應本港學齡人口減少，學界再度面臨縮班殺校危機。立法會功能界別教育界5名候選人林日豐、朱國強、丁健華、文詩詠、林泳施，昨日出席「立法會功能界別（教育界）候選人論壇」時均就殺校問題表達關注。有候選人形容目前情況如「溫水煮蛙」，擔心殺校陸續有來，建議可透過改善師生比、專科專教等措施保障教師，並改善教學質素。另有候選人建議局方應全面凍結中小學數目6年，爭取時間與學校商討對策，並積極為學校開源，包括考慮給予來港發展人士的子女有條件入讀本港公營學校，為中、小、幼拓闊生源，同時鞏固香港教育樞紐地位。●香港文匯報記者 姜嘉軒
論壇由「教育專業聯盟」昨日於中華基督教教會協和小學（長沙灣）禮堂舉辦，邀得前立法會主席曾鈺成擔任主持，予5名候選人向社會解說參選理念及政綱的機會。
昨日論壇舉行前，教育局宣布龍翔官立中學將於2022/23學年起與九龍工業學校合併，前者將於2024/25學年停止營辦。
丁健華：合併等同殺校
以「零殺校，保教席，尊重教師」為競選口號的立法會功能界別教育界A3號候選人、香港幼稚園專業交流協會主席丁健華表明不認同局方做法：「合併即等於殺校，學生人數相對少，老師的影響恐怕更大。」
他形容情況有如「溫水煮蛙」，「老師們現在未必感受得到，但其實已經相當嚴峻，一來到就會好『犀利』」。他感嘆現在的合併恐怕只是開始，未來或陸續有來，故希望教育局可對受影響教師有所安排，「例如考慮小班（教學），部分科目實施專科專教等，改善以往一名教師身兼多科的情況。」
朱國強：老師壓力多源於行政
同界別A5號候選人、教聯會副主席朱國強表示，曾經歷殺校，亦試過兩年來「朝七晚十一」的長工時生活，深明弱勢學校的困難和教師工時過長等問題，認為老師不少壓力均來自行政工作，建議改善班師比並爭取「零殺校」。
文詩詠：設中央教師人才庫
同界別A1號候選人、直資小學校長文詩詠表明反對「非科學殺校」，提倡小班教育，並指當局應研究教師最高工時，建議可設立中央教師人才庫，令代課或待業老師有更多工作機會。
林日豐：凍結學校數目6年
同界別A2號候選人、津貼中學議會前主席林日豐曾參與推動自願優化班級結構計劃、「2-1-1」減派方案，最終達至中學「零殺校」。他昨日感嘆今次合併消息難免會向業界發出「不快」訊息，令大家對將來發展有疑慮。他認為，本港目前迎來學齡人口減少，政府應體恤業界困境，讓大家共度時艱，建議局方考慮凍結學校數目及資源6年，爭取時間與學界商討對策。
他提到，國家「十四五」規劃提出支持香港發展成為「八大中心」，「既然藍圖予人盼望，好多人才將會舉家來港，如我們有量度、空間去接納，他們的子女都可到香港公營學校讀書」。不過，前提是不影響本地學生，以及可能需要付費，「打開門，做一個世界大都會，包容國際文化。」
被問到教育局曾指，實施小班教學不宜視為處理學童人口下降的對策。林日豐認為，學界於疫情下採取網課與實體教學的雙軌教法，老師負擔增加，加上學生身心在疫情下都有影響，「假如有更多空間，才可造就更多不同的學習環境。我們爭取（優化）班師比，學生也會得益。」
林泳施：爭取優化班師比
同界別A4號候選人、群育學校校長林泳施認為，老師應該受到尊重，獲得善待，現時本港的班師比例為一比二點一，澳門為一比三，她表示會極力爭取優化班師比，「其實當班師比可以跟澳門睇齊，已可消化到多出來的老師」。她又認為，優化班師比後，老師可更專注教學，亦可發展技能教育、情緒教育等不同增值方向，「讓大眾覺得老師們值得留低。」
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