公民科九月先教授「一國兩制下的香港」課題

大公文匯全媒體報道：教育局今日（5日）在官方網站上撰文，稱現正與香港考試及評核局編訂「課程及評估指引」供教師參考，亦會舉辦全新系列的教師專業發展課程，以及通過研討會、工作坊、經驗分享等，讓教師掌握該課程的理念、宗旨，以及學與教和評估要求。教育局表示，有信心教師能安排及處理。

教育局指，公民與社會發展科是參考現行通識教育科的課程宗旨及目標，整合及精簡課程內容，並非全新的科目。今年九月，教師會先教授「『一國兩制』下的香港」的課題，不論是教育局提供的學與教資源，還是由官方機構提供的參考資料，均相當豐富，亦承諾提供教材讓教師使用。

教育局表示，現時不少學校在核心科目的建議課時之上，額外增加課時，甚至超過總課時的六成，情況並不理想；而高中核心科目改革中，單是公民與社會發展科明顯減少課時和改為半科，4個核心科目所佔的總課時應可調整至約50%。