(記者 劉蕊 通訊員 王為峰 河南報道)秋陽暖照,泥土鬆軟。9月18日,河南省台前縣關愛幼兒園的農耕園裏,一片熱鬧的「搶收」景象。孩子們挖紅薯、拔蘿蔔、摘毛豆……以親手收穫自己照看了大半年勞動果實的方式,喜迎第九個中國農民豐收節。
「薯」你最棒!泥土裏蹦出「大驚喜」
在鋪滿藤蔓的紅薯地裏,隨着老師一聲「開扒咯——」,最熱鬧的「扒紅薯大戰」正式開始。孩子們蹲的蹲、跪的跪、趴的趴,歡笑聲、驚呼聲、咔嚓聲在泥土間此起彼伏,瞬間「鬧」成一鍋粥。
有的孩子拽住紅薯藤往後一扯,藤斷了,自己一屁股坐進泥裏,愣了兩秒,隨即笑得前仰後合;有的乾脆用手刨,指甲縫裏塞滿黑泥,突然摸到硬邦邦的一塊,立刻尖叫:「老師!我摸到紅薯屁股啦!」周圍小腦袋「呼啦」一下圍過來,像發現了寶藏。
「慢點慢點,別傷着紅薯!」老師郭會婷蹲下幫忙鬆土。孩子雙手抱住紅薯,腳蹬地、身子後仰,只聽「啵」一聲,一個沾滿泥巴的大紅薯破土而出。
「我挖到啦!」「又一個!」「這個好大!」……歡笑聲此起彼伏,泥香混着紅薯的甜味,小籮筐漸漸裝滿。
「從春天認領薯苗,到秋天親手收穫,孩子們挖出的不只是紅薯,也挖出了一堂最接地氣的豐收課,更是一份對土地、對糧食最直接的感受。」老師杜煥傑說。
「小白兔」拔蘿蔔,小手拽出「蘿蔔王」
隨着兒歌《小白兔拔蘿蔔》輕快地響起,孩子們連蹦帶跳「闖」入蘿蔔地。
「老師你看!這個蘿蔔比我的臉還大!」幼兒李泓曄蹲在田壟邊,兩隻小手緊緊攥住蘿蔔纓,憋紅了小臉用力一拔,一個圓滾滾的紅皮蘿蔔破土而出,帶出一串濕潤的泥土。
他舉着蘿蔔跑到老師面前,周圍的孩子們「呼啦」一下圍上來,七嘴八舌地議論着:「我這個大!」「我這個紅!」「我這個長得最高!」
「我們希望通過這樣的活動,讓孩子們在種植、觀察、管理、採摘中體驗勞動的付出與收穫的喜悅,在泥土氣息中感知飲食文化,在以食化育中健康體魄。」副園長韓英傑站在田埂上,看着孩子們在田間忙碌的身影,語氣溫和而堅定。
「老師,我摘了一串小月亮!」
不遠處,齊腰高的毛豆秧掛滿了一串串毛茸茸、鼓囊囊的豆莢。孩子們拎着小竹籃、小籮筐衝進地裏,像一群彩色小麻雀,「呼啦」一下散進豆秧間,擰豆莢、比收穫、剝毛豆、嘗毛豆,在「咔嚓咔嚓」的脆響裏,體驗了一把秋收的快樂。
小女孩張聞溪左手扶住豆稈,右手捏住豆莢根部,用力一擰,「咔」一聲脆響,豆莢落進掌心。她舉起來喊:「老師,我摘了一串小月亮!」旁邊的小男孩急了,雙手拽住整棵毛豆秧往後一扯,秧子歪過來,他抱着豆秧一屁股坐進泥裏,豆莢撒了一身,周圍孩子笑得直不起腰。他也不惱,抓起豆莢往籃裏塞:「我這是『毛豆下雨』!」
「要摘鼓鼓的,裏面藏着豆寶寶呢!」老師杜煥傑蹲下示範。孩子們立刻湊過來,有的把豆莢貼在耳邊搖:「裏面有聲音!豆寶寶在打鼓。」有的忍不住剝開,露出圓滾滾的青豆,同伴趕緊提醒:「不能吃,要煮熟!」還有的摘着摘着比起了大小:「我的豆莢毛茸茸的,像毛毛蟲。」「我的豆角彎彎,像月亮!」「我的最長,是毛豆大王!」……
老師乾脆組織起「毛豆接力賽」,一個摘、一個傳、一個往筐裏倒,小筐一會兒就冒了尖。
「孩子們自己種、自己收、自己做,吃起來特別香。」老師郭會婷自豪地說,「孩子們主動幫忙擇菜、擺碗筷,還時不時來一句『粒粒皆辛苦』,這些變化讓我們特別驚喜。」
一粒一粟皆教育,一瓜一果總關情
「我們幼兒園的『豐收節』並非一場臨時的慶祝活動,而是一條貫穿全年的教育線索。」台前縣關愛幼兒園園長李素英信心滿滿地說,「我們以食知、食行、食禮、食文、食操、食農六個方面為要點開展食育活動,租賃農田打造農耕園,將食育與傳統節氣、節日文化相結合,讓孩子們在動手實踐中感知食物從土地到餐桌的完整旅程,在真實的勞動中理解食物的來之不易,也在一鋤一鏟中建立起對自然和勞動的尊重。這不僅為孩子的健康體魄創造條件,更為良好習慣的養成奠定了基礎。」
小小的農耕園裏,孩子們收穫的不僅是紅薯、蘿蔔和毛豆,更是一顆顆熱愛勞動、敬畏自然的種子。

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