香港教師冀與內地共同培養複合型人才

「長期以來，香港的高等院校側重基礎理論與學術研究，內地科創體系擅長應用轉化。」香港聖芳濟書院教師胡栢麟4日受訪時表示，期待兩地多交流，共同培養複合型人才。

「締造未來」青少年創新發展項目——「新時代築夢計劃」2026年度深度創科實踐訓練營7月20日至8月8日在北京舉行。在機器人主題實踐中，香港師生走入此間高校、企業，了解智能機器人研究與應用最新成果。

「我看到大量機器人在現實場景中的應用，有不少還是學生們『手搓』出來的。」在北京工業大學創新創業實訓基地，香港優才(楊殷有娣)書院學生張鈞皓了解內地研究生的科研日常。智能輪椅、刮痧機器人讓同學們大開眼界，他說，若從事機器人相關領域研究，來內地求學會是很好選擇。

香港梁文燕紀念中學(沙田)學生肖東燊告訴記者，看到北京學生製作機器人參加比賽，覺得很有趣，也想親手製造一個機器人。

該校教師梁樂行說，從智慧交通到智慧農業，豐富的應用場景讓學生看到科技落地的更多可能性。他期待內地科研院所和企業平台向港生開放更多參訪與實踐機會，幫助拓寬科技視野，深化科創交流。

一行人還來到京東物流亞洲一號智能產業園，觀摩機器人技術在智慧物流場景的落地應用。胡栢麟計劃將此次見聞帶回課堂，讓更多香港學生了解內地科技領域發展優勢和最新成果。

「締造未來」青少年創新發展項目由中國宋慶齡基金會主辦，公益慈善研究院、香港賽馬會慈善信託基金聯合捐贈，在中國內地及香港實施。香港青年協會作為策略夥伴，中國宋慶齡青少年科技文化交流中心承辦。

（來源：中新社）