香港文匯報訊 近年STEAM教育受學界和政府重視,小學科學科課程已於2025/26學年正式在小一及小四推行,務求配合國家「科教興國」戰略。由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助的「賽馬會探索科學」計劃,亦一直為小學師生提供適切的教學支援。而「賽馬會探索科學—小學科學先鋒挑戰賽2026」較早前圓滿舉行,最終由聖保羅書院小學奪得冠軍。
在訪問中,學生分享了比賽中如何克服挑戰,完成設計一台能在模擬的極端天氣下正常行走的模型車。蔡緯羲同學表示,他們要從賽方提供的不同物料中選擇適當的物料後,再開始設計模型車,期間並要多次實驗,例如怎樣配重才不會反車、使用什麼物料的輪胎才能在濕滑的賽道上行走等,在初賽時向評審說明是怎樣設計、使用什麼科學理論等。
署任校長馬耀安亦分享了如何支持校內的STEAM教育發展。他表示:「STEAM教學已推行一段時間,兩年前更加強力度,在課程有了大改革,大幅增加了STEAM教學的課堂時間,甚至增聘了12位老師,有些甚至是專門教學科學相關的課程,學校十分更重視學生在自主學習、探索精神、應變能力等方面的培養。」
麥曼瑩老師表示,賽馬會提供的教材內容選項全面、啟發性強,學生有更多的自主探索學習機會,有助學生獲得更好成績。但他們愈學得多了,有時反而令老師更難應付他們的發問,笑言工作有時更大挑戰。透過自主學習,加上創意、協作精神及解難能力,最終贏了比賽。
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