青協4D Frame比賽「香港遊蹤」主題吸百隊參賽 學生巧用STEAM創作社區模型

香港文匯報訊（記者 史柳藝）你可曾發現，日常生活隨處皆是科學與創意的靈感泉源？香港青年協會創新科學中心昨日（18日）舉行「香港創意數理科學4D Frame比賽2026」，以「香港遊蹤」為主題，吸引近200名中小學生、組成近100支隊伍參賽。參賽者結合創意、數理知識及對社區的細緻觀察，製作出各具特色的立體模型，在動手實踐中體驗STEAM學習樂趣，同時從嶄新角度探索香港的文化魅力。

比賽設四個組別，涵蓋小一至中三學生。初小組以全港18區為題，設計具地區特色的吉祥物；高小組須創作展現香港風貌的船隻模型，並通過水上漂浮實測；初中組須運用工程原理，搭建具承重能力的橋樑；智能4D Frame組則須結合編程及電子元件，製作能呈現節日氣氛的動態裝置。所有作品均反映學生將日常觀察轉化為具體設計的能力，並充分運用科學與工程知識。

在近100支隊伍中，沙田循道衞理中學的隊伍憑拱橋結構的模型，展現卓越的穩定性與承重能力，奪得初中組冠軍；而中華基金中學的隊伍則以micro:bit電腦程式，生動呈現農曆新年的舞獅表演，在智能4D Frame組稱王。

高小組由英華小學的隊伍所創作的「張保仔探險號」摘冠，在帆船模型中結合多種可活動的機械結構，令模型更靈活多變，並成功完成水上漂浮挑戰；初小組冠軍則由「GT Buddy」奪得，隊伍巧妙融入油尖旺區的特色，設計出「油尖旺古今穿梭火車」作品，展現豐富創意。

香港青年協會副總幹事陳文浩表示，本屆「香港遊蹤」主題為學生帶來STEAM創作挑戰與重新認識香港文化的機會。不少作品取材自社區特色、交通文化、節慶活動及地標建築，展現學生將日常觀察轉化為具體設計，並透過科學及工程原理加以實現的能力。他鼓勵學生抱持探尋科學知識的好奇心，並累積每次成功和失敗，化為進步的催化劑。

為進一步拓展視野，各組得獎隊伍將代表香港參加「國際創意數理科學4D Frame比賽」，與全球優秀學生切磋交流。香港青年協會創新科學中心自2012年從南韓引入4D Frame教育工具，持續舉辦到校工作坊及創作活動，協助學生將抽象數理概念化為可操作的立體模型。