（有片）港校奪7獎項！小程序全球編程創新挑戰賽總決賽揭曉

（香港文匯網記者 郭若溪 深圳報道）5月16-17日，第四屆小程序全球創新挑戰賽總決賽暨大灣區AI科技節在深圳舉辦，來自全球七大賽區的近5000個小程序作品同台競技。記者採訪發現，AI技術成為眾多獲獎作品的核心支撐，青少年們以科技為槓桿破解社會痛點，將創意落地於日常學習生活，其中香港學生表現突出，7支隊伍入圍總決賽，分獲一二等獎，參賽數量及獲獎質量均創歷年之最，其作品兼具人文關懷與實用價值，成為賽事一大亮點。

小程序全球創新挑戰賽由騰訊微信聯合多家權威機構共同發起，聚焦AI教學和項目式學習，面向1-12年級中小學生，鼓勵全球青少年以小程序實現創意，激發創新潛能。比賽中許多青少年湧現奇思妙想，利用AI工具和學科知識開發小程序，體現人工智能和小程序在教育領域的落地新實踐。

微信小程序全球創新挑戰賽已連續四年舉辦，共有7000多個小程序作品參賽。相比往屆，本屆比賽的覆蓋廣度與深度上均實現突破，來自北京、上海、香港、澳門、廣東、川渝、海外七大賽區的青少年踴躍參與，共提交近5000個小程序作品參賽，涵蓋教育學習、心理健康、助老就醫、AI防詐、無障礙出行等不同主題。

AI降低了青少年開發小程序的技術門檻，不同地域和背景的孩子都能釋放創造力，創造自己的小程序。本屆總決賽的參賽選手中，年齡最小的只有8歲。在AI工具的幫助下，這位來自重慶江北英華學校的小學生和幾個同學一起開發了《空椅子》小程序，幫助青少年跟自己的情緒對話，最終獲得潛龍組特等獎。

在本次總決賽中，香港地區學子表現亮眼，多個作品斬獲佳績。香港百卉九江書院的《CAREPY 關心自己》憑藉創新的身心健康管理理念與成熟的產品設計，一舉拿下潛龍組（小學組）一等獎；香港聖保祿天主教小學的《潮州文化探索》、香港石籬天主教小學的《籍貫文化傳承遊戲》以及香港保良局志豪小學的《籍貫尋根：時光農耕記》則憑藉扎實的文化傳承主題與互動化呈現方式，共同奪得潛龍組二等獎。這些作品既展現了香港青少年對自我成長的關注，也體現了他們對文化根源的探尋與傳承熱情。

飛龍組（中學組）中，香港學子同樣表現突出。香港聖保祿學校的《山水之「中」大冒險》，憑藉兼具科普性與互動性的自然教育設計，奪得一等獎；香港保良局第一張永慶中學的《守語者 Guardian》，以AI手語翻譯技術搭建無障礙溝通橋樑，同步斬獲一等獎；香港拔萃女書院的《智能回收監察專家》，則憑藉物聯網與校園環保場景的創新結合，獲得二等獎。

為鼓勵更多青少年對社會現實問題提出解決方案，今年小程序全球創新挑戰賽總決賽在明灣教育基金會的支持下，首次設立「最具社會價值獎」，評選出2-3支具有社會關懷理念的隊伍，由明灣教育基金會提供獎金10萬元，支持他們的小程序真正落地，幫助到那些有需要的人。

香港保良局第一張永慶中學學生團隊的《聲聲慢》、澳門教業中學學生團隊的《今廁一定得》、重慶江北英華學校學生團隊的《遛了嗎》，共同獲得本屆賽事「最具社會價值獎」。

本屆總決賽還首次頒出「最具連接價值獎」，以表彰在跨區域、跨文化交流中表現突出的團隊。來自新加坡華僑中學&重慶巴蜀常春藤學校、卡塔爾華僑華人協會、韓國中韓子女教育協會的三支學生團隊獲得該獎項。

大賽評委會主席、北京航空航天大學教授熊璋表示，人工智能是未來國家競爭力的核心，是教育變革、培養人才的機遇，希望更多青少年在運用人工智能的實踐中增長本領和才幹，在創新中提升自己，培育自己的科技素養。

AI「蝦評團」首次亮相，AI黑客松極限對決

在賽制和互動體驗上，本屆總決賽也全面升級。首次亮相的「AI蝦評團」為賽事增添更多科技感和趣味性。

本屆賽事還設置了AI創客松環節，入圍總決賽的學生隊伍根據大會統一命題，現場開發、同台競技，在120分鐘內比拚創意與技術實現能力。最終，來自重慶巴蜀常春藤學校的李政霖同學贏得現場青少年對手們的寶貴投票，獲評「未來蝦王」。

總決賽期間還舉行了「灣區看世界」—人工智能教育創新全球校長論壇。來自深圳、香港、重慶等地的百餘位校長現場交流、探討AI教育的前沿趨勢。

校長們認為，降低門檻是AI教學從試點走向常態的關鍵。好的AI教學不是「展示AI」的工具，而是讓學生用AI解決真實問題的認知夥伴。小程序之所以被越來越多學校採納，正是因為它把門檻降低到學生用一台電腦、一個內嵌的AI助手，就能5分鐘做出一個小程序，並且從「學AI」直接跨越到「用AI做出解決真實問題的作品」，而這套AI工具和教學經驗，正在通過小程序示範校網絡從大灣區走向全球。

全球青少年創造28萬個小程序，用AI「放大」善意

賽前，微信團隊聯合騰訊研究院發布的《把人放大的一代：全球青少年 AI+小程序洞察報告》顯示，內嵌AI的小程序教育平台已吸引全球11個國家和地區近8000所學校的8.7萬名學生使用，累計誕生逾28.7萬個小程序項目。香港、北京、澳門、重慶、廣東等地的青少年最熱衷於開發創作小程序，他們開發的小程序作品數量位列前五。另外，參賽的小程序作品中，有超過60%的作品由學生獨立完成。

報告指出，年輕一代正在用AI「放大」善意，這群AI少年開發小程序的動機展現出顯著的社會關懷傾向——他們的目光並未局限於個人需求，而是投向了更廣泛的社會議題，從助老就醫、校園暴力求助到非遺保護，AI 正在成為青少年回應現實問題的有效工具。

小程序全球創新挑戰賽發起人、騰訊微信戰略研究院院長周博雲表示，這些參賽的小程序作品是孩子們用AI留下的「思考腳印」。「AI時代真正稀缺的，是發現問題的眼睛、提出問題的勇氣。未來不會獎勵『答得最快的人』，會獎勵『問得最對的人』。」

當天，小程序全球創新挑戰賽2026-2027賽季也正式啟動，青少年如果想參與賽事，可關注官方網站edu.weixin.qq.com。