香港文匯報訊(記者 史柳藝)公民與社會發展科是香港高中核心科目之一,而內地考察更是課程中不可或缺的一環,旨在讓學生親身體會國家的歷史文化與最新發展,豐富學習經歷。教育局數據顯示,參加公民科內地考察的特殊學校數目呈上升趨勢,2025至26學年有44所特殊學校參與,較上一個學年的26所增加近七成。因應特殊學校學生的需要,教育局提供了七個行程選項,並允許學校按實際情況靈活調整安排。政府新聞網今日發布了對香港紅十字會甘迺迪中心的專訪,有學生分享了參與內地考察團後的所見所聞。
就讀該校的中五生劉嫦韻在上學期與同學一同參加了為期一天的深圳考察團,行程包括南山博物館與南頭古城。她坦言出發前曾有些擔憂,但親身到訪後,見識到了深圳的科技進步,也看到了城市與歷史交融的一面。
同樣就讀該校的中五生沈健豐則表示,出發前曾擔心深圳的無障礙設施對輪椅使用者是否便利,實地體驗後發現當地出行很方便。他也提到,深圳不僅有高樓大廈與購物商場,亦蘊藏豐富的歷史文化,是一座現代與傳統交融的城市。
該校公民科科主任麥志偉指出,一般人或許認為前往內地不算困難,但對該校學生而言,出行前需要一系列周詳的安排,包括校內跨部門協商、與教育局溝通、了解學生健康狀況,以及規劃如何讓學生有效吸收知識。
校長李靜雯則表示,會堅持繼續推動考察團。她強調,特殊教育是整體教育的一部分,不應因學生的差異而設限。加上教育局與內地各單位的支持與協調,便利了學生的出行。
據悉,香港紅十字會甘迺迪中心在本學年亦繼續舉辦內地考察團,帶領學生前往珠海,認識當地的航空科技發展。
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