嶺大辦高中校長論壇2026 探討教育創新與未來人才培養　首日直播觀看量逾17萬

香港文匯報訊（記者 楊梓穎）嶺南大學（嶺大）自昨日（24日）起一連兩日以「AI for Education，探索世界一流的優質教育」為主題，舉辦「嶺南大學高中校長論壇2026」，聚集來自10個省、15個城市、逾30所知名高中的校長、教育管理者及學界專家齊聚嶺大，於兩天議程中共同探討人工智能時代教育創新的路徑，以及未來人才培養方向。論壇透過多平台同步直播，首日觀看量突破17萬。

論壇首日，嶺大校長兼韋基球數據科學講座教授秦泗釗發表專題演講，深入闡釋嶺大在AI時代的育人理念。他指出，從ChatGPT、DeepSeek、Gemini，到近期引起社會熱議的「龍蝦」（Open Claw），人工智能正由「對話」迭代至「智能體」，以前所未有的速度重塑全球高等教育格局，嶺大將此定義為一場深刻的「智力革命」。

秦泗釗表示：「有別於工業革命對人類體力的解放，AI革命直指智力勞動。當重複性腦力勞動逐漸被機器替代，學者與學生的角色需從知識的『搬運工』，轉變為知識的『構建者』，教育的使命亦須由靜態的知識傳遞，轉向啟發思考與培養判斷力。」

他進一步指出，嶺大正全面推進高等教育數位化轉型，致力發展成為「數字時代的研究型博雅大學」，並從推動AI教學革新、重塑不可替代的人類核心素養、建構面向未來的學科生態以及堅守價值體系的四大核心範疇推動整體發展策略。

論壇期間，多位重點中學代表分享對AI時代教育變革的觀察與思考。

武昌實驗中學工會主席彭亞中認為，在AI時代，不少學生憂慮所學能否跟上社會發展，教育者須提升引導能力，關鍵在於幫助學生善用人工智能，並理解AI生成答案背後的邏輯。

東北師範大學附屬中學書記劉麗君表示，人工智能迅速發展正引發深刻社會變革，學生焦慮普遍存在，教育者亦須意識到社會已對學生的成長提出新命題與新挑戰。她指出，學生既要掌握安身立命之本領，也須具備應對變化的能力。她形容，透過參與今次論壇，深刻感受到嶺大面向數位時代的前沿教育理念：「嶺大的文理兼修體現了教育的溫度，博雅教育則彰顯了培養學生終身發展的教育厚度。」

石門國中副校長胡慶生則認為，現時人工智能擅長的是重複與執行，人類的創新能力、同理心等人文素養因而更顯珍貴。他對嶺大在AI與教育深度融合方面的探索印象深刻，認為嶺大既走在AI時代前沿，又堅守博雅教育的底色與初心，為大灣區以至全國基礎教育與高等教育銜接提供良好示範。

本次論壇議程全面展現嶺大在AI時代的教育探索。首日論壇中，來自嶺大文學院、商學院、社會科學院、數據科學學院及伍絜宜跨學科學院的代表，分別圍繞人工智能與人文教育融合、數位化商業人才培養、社會科學研究方法革新，以及跨學科人才培養體系等前沿議題作分享，並邀請學生互動交流。

此外，首日論壇特設AI與教育融合互動教學工作坊及課堂觀摩，讓與會嘉賓沉浸式體驗嶺大校園的數位化教學。

第二日論壇則聚焦「學生支援與成長」，由嶺大學術暨教務副校長兼林文贊科學計算講座教授陳漢夫，以及副校長（研究及創新）兼唐天燊機器學習講座教授姚新主講；環球教育處、學生事務處及服務研習處等部門亦詳細介紹嶺大在國際交流、學生支援、社會實踐、創新創業，以及優秀學生成長、職涯規劃與發展等方面的特色項目。

活動最後，與會嘉賓前往位於西九文化區核心地帶的「嶺大@西九龍」校外學習中心進行文化參訪。該中心設於當代視覺文化博物館M+大樓內，融合藝術、人文與城市文化資源，為學生提供獨特的學習與創意交流空間。

另一方面，嶺南大學2026/27學年內地本科招生現已接受申請，歡迎應屆高考生及持有國際課程學歷的學生透過嶺大官方網站報名。針對內地高考生，大學面向全國31個省（區、市）招生，文理兼收，不設省市名額限制；在體育、音樂或社會服務等方面有突出表現者，入學申請亦將獲考慮。

至於非應屆內地高考生，或持其他學歷如IB Diploma、SAT等的學生，則可透過「直接招生」途徑遞交申請，大學將按個別情況審批。