香港文匯報訊(記者 莫楠)時值歲末,展望新歲,早前受宏福苑火災影響的大埔浸信會公立學校(埔浸),校舍雖仍需暫停使用,但在各方鼎力支援下,已逐步恢復面授課堂,為學生重建學習與成長的希望。教育局局長蔡若蓮日前於該局網上專欄「局中人語」,以「同舟共濟──不一樣的學習經歷」為題撰文,回顧埔浸復課歷程,並分享當前進展。蔡若蓮在文中提到,為使埔浸學生盡快重返持續而穩定的學習環境,教育局迅速制訂方案,成功爭取將位於大埔富善邨的前中華基督教會基正小學校舍,分配予埔浸於2026/27學年起使用。目前當局正全力推進校舍翻新工程,務求讓學校早日全面恢復正常運作。
蔡若蓮亦回顧早前與教育局同事走訪大埔官立小學(大埔官小)及新界婦孺福利會基督教銘恩小學(銘恩),了解埔浸學生復課安排。她表示,見到同學專注學習、積極投入的模樣,深感欣慰。這不僅展現學生的堅韌適應力,更體現背後眾多持份者的無私付出。她強調,穩定的學習環境對學生成長至關重要,而復課不僅是重開課室,更需要周全的配套安排。過程中,三校的校長、教師及職員持續協作,在編排課表、安排活動、共享設施及交通安排等方面細心籌劃,確保學生學習不受影響,處處體現教育的溫度與關懷。
為支援埔浸復課,教育局於12月1日實地考察後,迅速與校方確定工程方案。蔡若蓮透露,在大埔官小,局方將原有活動室及電腦室改為校務處、言語治療室、醫療室等多功能空間;在銘恩,則增設儲物空間,並改裝房間作為校務處及教員室。此外,教育局亦為埔浸加裝獨立廣播系統及網絡設備,添置相關家具,並獲多個機構及善心人士迅速捐贈書本、電腦及打印機等物資,解燃眉之急。
工程團隊亦協助設置兩所組合屋,分別作為臨時圖書室及STEAM活動空間,讓學生能在這個迅速建成的小天地中,探索課本以外的知識。工程團隊面對的壓力不言而喻。他們須與三校緊密協調,按實際情況調整設計,並於短時間內採購物料、調配人手。尤其銘恩校舍未設升降機,所有物料需以人力或機械搬運,難度大增。幸而眾人目標一致,終能於12月15日前完成所有準備工作,順利移交埔浸使用。
蔡若蓮特別感謝大埔官小和銘恩兩校的全力協助,不僅慷慨借出課室,更在極短時間內配合完成改建工程。她也由衷感激三校家長的耐心、體諒與信任,強調家長的支持是推動工作的重要動力。她指出,要在兩周內妥善完成各項安排,同時兼顧兩校原有運作,絕非易事,全賴團隊上下齊心協力,方能成就此事。她強調各界的每一分努力,都是為了讓同學在安全、愉快的環境中持續學習。
這段時間,教育局也見證了許多默默支持的身影。不少院校及教育機構主動為埔浸學生籌辦多元學習活動,豐富日常課堂;教育局同事亦秉持「以生為本」精神,在符合程序下盡力加快流程,推動復課早日落實。新年將至,蔡若蓮期望這份來自社區的溫暖,能化作學生成長路上的一盞明燈,陪伴他們穩步前行,迎向更豐盛的明天。

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