香港文匯報訊（記者 莫楠）時值歲末，展望新歲，早前受宏福苑火災影響的大埔浸信會公立學校（埔浸），校舍雖仍需暫停使用，但在各方鼎力支援下，已逐步恢復面授課堂，為學生重建學習與成長的希望。教育局局長蔡若蓮日前於該局網上專欄「局中人語」，以「同舟共濟──不一樣的學習經歷」為題撰文，回顧埔浸復課歷程，並分享當前進展。蔡若蓮在文中提到，為使埔浸學生盡快重返持續而穩定的學習環境，教育局迅速制訂方案，成功爭取將位於大埔富善邨的前中華基督教會基正小學校舍，分配予埔浸於2026/27學年起使用。目前當局正全力推進校舍翻新工程，務求讓學校早日全面恢復正常運作。
蔡若蓮亦回顧早前與教育局同事走訪大埔官立小學（大埔官小）及新界婦孺福利會基督教銘恩小學（銘恩），了解埔浸學生復課安排。她表示，見到同學專注學習、積極投入的模樣，深感欣慰。這不僅展現學生的堅韌適應力，更體現背後眾多持份者的無私付出。她強調，穩定的學習環境對學生成長至關重要，而復課不僅是重開課室，更需要周全的配套安排。過程中，三校的校長、教師及職員持續協作，在編排課表、安排活動、共享設施及交通安排等方面細心籌劃，確保學生學習不受影響，處處體現教育的溫度與關懷。
為支援埔浸復課，教育局於12月1日實地考察後，迅速與校方確定工程方案。蔡若蓮透露，在大埔官小，局方將原有活動室及電腦室改為校務處、言語治療室、醫療室等多功能空間；在銘恩，則增設儲物空間，並改裝房間作為校務處及教員室。此外，教育局亦為埔浸加裝獨立廣播系統及網絡設備，添置相關家具，並獲多個機構及善心人士迅速捐贈書本、電腦及打印機等物資，解燃眉之急。
工程團隊亦協助設置兩所組合屋，分別作為臨時圖書室及STEAM活動空間，讓學生能在這個迅速建成的小天地中，探索課本以外的知識。工程團隊面對的壓力不言而喻。他們須與三校緊密協調，按實際情況調整設計，並於短時間內採購物料、調配人手。尤其銘恩校舍未設升降機，所有物料需以人力或機械搬運，難度大增。幸而眾人目標一致，終能於12月15日前完成所有準備工作，順利移交埔浸使用。
蔡若蓮特別感謝大埔官小和銘恩兩校的全力協助，不僅慷慨借出課室，更在極短時間內配合完成改建工程。她也由衷感激三校家長的耐心、體諒與信任，強調家長的支持是推動工作的重要動力。她指出，要在兩周內妥善完成各項安排，同時兼顧兩校原有運作，絕非易事，全賴團隊上下齊心協力，方能成就此事。她強調各界的每一分努力，都是為了讓同學在安全、愉快的環境中持續學習。
這段時間，教育局也見證了許多默默支持的身影。不少院校及教育機構主動為埔浸學生籌辦多元學習活動，豐富日常課堂；教育局同事亦秉持「以生為本」精神，在符合程序下盡力加快流程，推動復課早日落實。新年將至，蔡若蓮期望這份來自社區的溫暖，能化作學生成長路上的一盞明燈，陪伴他們穩步前行，迎向更豐盛的明天。
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