高教界兩會見聞分享會 探討教育科技人才一體發展

香港文匯報訊（記者 陸雅楠）為深入學習貫徹全國兩會精神，進一步明確香港高等教育在國家發展大局中的角色與使命，香港理工大學與港專學院今日聯合舉辦「港區高等教育界全國政協委員2025全國兩會見聞分享會」，邀請8名來自多所本港高校管理層的委員，圍繞兩會精神深入解讀與分享，吸引了逾百名師生參與。分享會聚焦「推動香港教育、科技和人才一體化發展」及「深化港澳國際交往合作」兩大主題，就吸引優質國際生源、加強科技人才支撐等議題展開探討，以充分發揮高等教育的引領作用，為香港及國家的未來發展貢獻智慧與力量。

香港理工大學校長滕錦光表示，香港高教界應在國家經濟社會發展中發揮雙重積極作用，支持並參與國家重大發展項目與政策實施，其積極配合特區政府工作，維護港澳地區的長期繁榮穩定，助力更好融入國家發展大局。他強調，需要深入思考「培養什麼人」和「為誰培養人」的根本問題，致力培養具家國情懷、全球視野和社會責任感的專業人才與社會領袖，實現德智體美勞全面發展，堅持立德樹人、以德為先，最終為國家發展作出貢獻。與此同時，教育應進一步發揮其先導性和基礎性支撐作用，通過實施基礎學科和交叉學科突破計劃，為社會發展提供堅實的人才支撐。

在職業教育方面，港專學院校長陳卓禧分享指，社會對職業人才需求有供需關係的變化，教育要想在前頭，趕在前頭，但是教育的規劃至少需要一到兩個五年規劃周期，才能實現教育與社會需求的有效適配，從而推動形成「人才輩出、人盡其才、才盡其用」的良好格局。

此外，香港還需要發揮其「一國兩制」的重要優勢，吸引優質的國際生源。香港科技大學（廣州）副校長（研究生事務）吳宏偉認為，應積極構建從小學、中學到大學的全過程國際化培養體系，將香港建設成為國際教育中心，他建議完善全方位資助計劃，推動香港與內地優勢互補，合力打造「一帶一路」學子留學首選目的地。

香港教育大學校長李子建表示，要建設高質量教育體系，具體可分為三個層面：第一是學段體系，涵蓋從幼稚園到大學再到就業的全過程；第二是跨學科體系，促進人才、教育與科技的有機結合；第三是區域時空體系，充分發揮香港「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢。他強調，應全面實施新時代立德樹人工程，推進大中小學思政課一體化改革創新，同時推動職普融通、產教融合，增強職業教育的適應性，並分類推進高校改革，扎實推進優質本科教育擴容，加快「雙一流」建設，並完善學科設置調整機制和人才培養模式，以適應國家發展的戰略需求。

嶺南大學協理副校長（大學拓展及對外事務）劉智鵬表示，當前香港中小學課程更新面臨挑戰，尤其是將人工智能等新興科技融入教學體系存在困難。他呼籲教育工作者應從自身做起，積極擁抱新科技，推動教育創新。

香港大學副校長（健康）及醫學院院長劉澤星則提到，應加強精神文明建設，藉教育加強香港青少年認識精神文化。

而在科技發展方面，香港中文大學工程學院副院長（外務）黃錦輝提到，2025年政府十大工作任務中強調了「因地制宜發展新質生產力」和「加快建設現代化產業體系」等方向，當中包括推動商業航天、低空經濟等新興產業的安全健康發展，以及培育生物制造、量子科技、具身智能、6G等未來產業。他表示，國家還將持續推進「人工智能+」行動，結合數字技術與製造和市場優勢，支持大模型的廣泛應用，促進和規範數據跨境流動，這些都為科技發展提供堅實的基礎支持，對本港大學科研人員來說都是重要的參考。

香港浸會大學校長衞炳江則從結合科技與人文的角度分享了看法。他舉例說，無論是《哪吒2》還是《黑神話：悟空》，這些作品的成功不僅在於技術的應用，更在於其背後傳遞的文化和精神內涵，他又以「造工具的人」和「用工具的人」作比喻，認為科技是作為傳遞故事和精神力量的工具，其發展的最終核心是服務人類與人文精神。

多名與會者都提出，香港應把握「由治及興」的重大機遇，發揮「背靠祖國、聯通世界」獨特優勢，積極推動國際合作，為國家持續擴大高水平對外開放擔任重要窗口，建議各高等院校要團結一致，進一步將香港發展成國際高端人才集聚高地。